Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..

KÖŞE YAZILARI

| Tüm Köşe Yazıları | Tüm Yazarlar | Yazıcı Dostu |


Hasan Yüksel:Müfettişler Derneği Yönetim Kurulu Üyesi

Diğer Yazıları - Mesaj Yaz - Üye Profili
"?VE 4+4+4 HEM SAYI HEM DE TUŞLA GALİP GELDİ"

Zorunlu eğitimle ilgili haberleri okuyorum. Neler oluyor neler? Güler misin, ağlar mısın? Türkiye’nin 21. Yüzyıl Vizyonunu oluşturacak, 16 Milyon öğrencinin geleceğini ilgilendiren kararlar alınıyor. Karar alıcı vekillerimizin durumuna bakın!.. Neyse olan olmuş artık ne diyelim.

 “4+4+4” düzenlemesi yaşanan büyük bir kavgayla kabul edilmiş. Salona 100 kişiyle gelen AK Parti milletvekilleri ile CHP ve MHP’li vekiller arasında yumruklaşma meydana gelmiş. Sandalyeler parçalanmış, vekiller birbirlerine su şişeleri fırlatmış, ezilme tehlikesi geçirenler olmuş, güreş ve boks sporlarından canlı örnekler gösterilmiş, derken sağ ve sol kroşeler, tek ve çift kündeler yapılarak z(s)orunlu 4+4+4 TUŞLA GALİP gelmiş. J

Sendikalar ve sivil toplum örgütleri zorunlu eğitimin 12 yıl olması konusunda hemfikir görünüyorlardı bu gerçekleşti. Ama kesintili, kesintisiz, 5+3+4, 1+8+4 derslik ihtiyacı, 110 bin öğretmen ihtiyacı, sınıf öğretmenlerinin durumu, Kur’an Kursu, medrese, fiilen 4 yıl söylemi, 28 Şubat rövanşı, açık ilköğretim ve açık ortaöğretime devam edilebilecek gibi konularda ayrışmaları tartışıldı, konuşuldu fakat görüşlerinin çoğu kabul edilmedi. Tek gerçek var o da 4+4+4…11 Mart 2012 - 15:26

Yani zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran kanun teklifi, TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonunda gürültülü de olsa kabul edildi.

Kanun Teklifinin Getirdikleri ve Yorumlar

Teklife göre, ilköğretim kurumları; ilkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar halinde kurulacak. Ancak imkân ve şartlara göre ortaokullar, ilkokullarla veya liselerle birlikte de kurulabilecek. Okulların kademeleri, 4 yıl süreli ve zorunlu ilkokul ile 4 yıl süreli ve zorunlu ortaokuldan oluşan kurumlar olarak düzenleniyor. Yorum: Okul binalarının fiziki yapıları alt üst olacak, bazı okullar ilkokul bazıları ortaokul olacak, bazı binaların fiziki yapıları değiştirilerek sisteme uydurulmaya çalışılacak ve uyduruk binalar olacak. İstanbul gibi okulların apartman gibi olduğu, ikili öğretim yapılan metropol şehirlerde uygulama çok sorunlu olacak. 15 yıldan beri yeni yeni oluşmaya başlayan öğretmenler arasındaki uyum ve örgüt iklimi, sınıf öğretmeni ve branş öğretmeni ayrımını yeniden ortaya çıkaracak. Yöneticilerin durumları karmaşa yaratacak, yine ilkokul ve ortaokul müdürleri ayrımı doğacak.

Ortaöğretim kurumları, eskiden de olduğu gibi ilköğretim kurumlarından sonra 4 yıllık zorunlu öğrenim veren genel, mesleki ve teknik öğretim kurumları olarak tanımlanıyor. Yorum: Bazı ortaöğretim kurumları bünyesine ortaokul bölümleri açılacak. Ortaokul 1. Sınıftaki (10 yaş) öğrencileri ile ortaöğretim 4. Sınıf (17 yaş) öğrencileri aynı mekanları kullanacak. İlköğretim uygulamasında bahsedilen sorunlar(tuvalet kullanma, fiziki gelişim özellikleri…) burada da devam edecek.

İlköğretim kurumlarının toplam eğitim süresi 8 yıl olacak. ''Bu okullarda kesintisiz eğitim yapılır'' ifadesi, kanundan çıkarılıyor. Bu kurumlar, 4 yıllık ilkokul ve 4 yıllık ortaokullardan oluşacak. İlkokullar ve ortaokullar, bağımsız okullar halinde kurulabileceği gibi imkân ve şartlara göre birlikte de kurulabilecek. İlköğretim 6-14 yaş grubundaki çocukların eğitimi ve öğretimini kapsayacak, kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunlu ve devlet okullarında parasız olacak. Yorum: İlkokul çocukları ve ortaokul çocuklarının aynı mekanları kullanmasından kaynaklı; tuvalet, okul bahçesini kullanma, küçüklerin büyük öğrencilerin olumsuz davranışlarını modellememesi açılarından faydalı olacak.   

Yasanın yayımı tarihinde ilköğretim kurumlarının 5, 6, 7 ve 8. sınıflarında eğitim görenler, eğitimlerini bu kurumlarda tamamlayacak. 12 yıllık zorunlu eğitim uygulamasının başlangıç tarihi Bakanlar Kurulu tarafından belirlenecek. 12 yıllık zorunlu eğitim uygulamasına geçilinceye kadar ortaokulu tamamlayanlara ilköğretim diploması verilecek. Yorum: Zorunlu eğitim uygulamasının başlama tarihi Bakanlar Kurulu tarafından belirleneceği için karar geciktirilerek fiziki altyapı ve öğretmen ihtiyacı belirlenip uygun zamanda zorunlu 12 uygulamasına geçilmesi olumlu görünmektedir. Sistemin tam olarak oturması için en az 4 yıl zamana ihtiyaç olduğu anlaşılmaktadır.

Mecburi ilköğretim çağı 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsayacak. Bu çağ, çocuğun 6 yaşını bitirdiği yılın Eylül ayı sonunda başlayıp, 14 yaşını bitirip 15 yaşına girdiği yılın öğretim yılı sonunda bitecek. Yorum: Önceden de yaş grubu 6-14 yaş aralığı olarak belirlenmişti. Sadece 6 yaşını bitirdiği ifadesinde Aralık ayı sonu ibaresi Eylül ayı sonu olarak değiştirilmiş.

İlkokul ve ortaokulun son ders yılında, ortaöğretimde devam edebilecekleri ''okul ve programların hangi mesleklerin yolunu açabileceği ve bu mesleklerin kendilerine sağlayacağı yaşam standardı'' konusunda tanıtıcı bilgiler verilecek. Bununla ilgili gerekli çalışmalar yapılacak. Yorum: 4. Sınıf öğrencilerinin mesleki yönlendirilmesi pedagojik görünmemekle birlikte mesleki yönlendirmenin olumlu sonuçları olacağı söylenebilir.

Nüfusun az ve dağınık olduğu yerlerde, köyler gruplaştırılarak merkezi durumda olan köylerde ilkokul ve ortaokul ile bunlara bağlı pansiyonlar, gruplaştırmanın mümkün olmadığı yerlerde yatılı ilkokul ve ortaokul kurulabilecek. Yorum: Birleştirilmiş Sınıf uygulamasının kaldırılması açısından merkezi köy ve kasabalarda ihtiyaçlara ve standartlara uygun ilkokul, ortaokul yapılması yaptırılması eğitimde fırsat eşitliği açısından olumlu getiriler ortaya çıkaracaktır. Birleştirilmiş Sınıflı oklularda okuyan/okutan dezavantajlı öğrenci ve öğretmenler için faydalı olacaktır. Fakat sistemin oturması köylerde uzun süreç alacak, uygulamada gecikmeler olacaktır. Yatılı ve pansiyonlu okullarda yaşanan psikolojik ve pedagojik anlamdaki sorunlar düşünülerek asla böyle bir uygulamaya gidilmemelidir. Sorun taşımalı eğitimle çözülmeye çalışılmalıdır.

Düzenlemede belirtilen ilköğretim birinci kademe sonrasında hangi programların açık öğretimle ilişkilendirileceği ve zorunlu eğitim kapsamına alınacağı Bakanlar Kurulu tarafından belirlenecek. Yorum: Bakanlar Kurulu’na verilen bu yetki politik kararlardan dolayı olumsuzluklar ortaya çıkarabilir. Eğitimin objektifliği tartışmalara sebep olamaya devam edebilir.

 

Çırak olabilmek için '14 yaşını doldurmuş, en az ilköğretim okulu mezunu olmak' şartı da değiştiriliyor. Çırak olabilmek için 11 yaşını doldurmak ve ilköğretim birinci kademeden mezun olmak şartı getiriliyor. Yorum: Çırak olma yaşının 11 yaşa çekilme ihtimali “çocuk işçi”lik tartışmalarını ortaya çıkarır ve zorunlu 12 yıllık eğitimin özüyle çelişen bir karar durumu ortaya çıkar.

 

                Anlaşılan 2012-2013 Öğretim Yılı Sancılı Olacak

Daha önceki yazılarımızda da değindiğimiz gibi; Bilgi çağı/dijital çağ dediğimiz ve her şeyin hızlı değiştiği, geliştiği, zaman ve insan enerjisinin çok önemli olduğu bu çağda güzel ülkemizin enerjisi ve önüne çıkan fırsatlar iyi değerlendirilebilse ne kadar güzel olurdu. Çocuk ve gençlerimizin Dünya ile yarışacağı bu çağda kendi iç yarışma ve çekişmelerimize yine son veremedik. Vekillerimiz aldıkları kararlarda yine mutakabata varamadılar. Aldıkları kararda yine politik görüşler, kendi egoları ön plana çıkmış görünmektedir. 21. Yüzyılda ülkemizin yerini ve geleceğini belirleyecek 16 Milyon öğrenciye yapılacak yatırımlar ve onlarla ilgili alınan kararlar kısır çekişmelerden öteye gidememiş görüntüler vermektedir.

2012-2013 Öğretim Yılında Neler Olabilir?

1-)Zorunlu eğitimin F@tih Projesi gibi bir projenin uygulamasını olumsuz etkileyebilir.

2-)4+4+4 uygulaması öğretmenler ve okul müdürleri arasında(ilkokul, ortaokul, lise öğretmen/yöneticileri) ayrımcılığa sebep olabilir.

3-)Program değişiklikleri, öğretmen eğitimlerinin getireceği maliyetler ve zaman (sistem oturuncaya kadar yine en az 4 yıllık zaman kaybı olur) uygulamada gecikmelere sebep olabilir.

4-)Köylerde ve küçük yerleşim yerlerinde açılma ihtimali olan okullara öğretmenlerin gönderilmesi, gidiş geliş/konut sorunları ortaya çıkabilir, buna dayalı olarak da ücretli ve vekil öğretmenler verilerek eğitimin beklenen kalitesi düşebilir.

5-Mesleki rehberlik ve yönlendirme, seçmeli dersleri okutabilecek rehber öğretmen, alan ve beceri öğretmenleri ihtiyaçlarının karşılanması uzun süre alabilir.

Umarım tuşla galip gelen 4+4+4 Z(S)ORUNLU eğitim TUŞLA MAĞLUP olmaz..!

 

Hasan YÜKSEL

Müfettişler Derneği Yönetim Kurulu Üyesi

                                                                                              






YORUMLAR
En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin

Yeni Yazılar E-Postanızda


E-Posta Adresiniz: