“Acılarımı yendiğim en güzel anımdır okumak.” Çünkü bilirim ki; okumak doyulmayan bir pınardan su içmeye benzer. Okumak sevdadır ve okumak, bitmeyen bir deryanın içinde yüzmeye benzer. Elbette bunu yaşayan ve okuyan insanlar bilir.
Yeni öğretmen olduğum yıllarda köy ortamında ,yaşadığım sıkıntılar, kendimi anlatamam kısır ilişkiler beni okumaya itmişti. Ve öyle bir noktaya gelmiştim ki, okuduğum kitapları özetliyor ve okumanın başka bir zevkini yaşıyordum .Zihnim gün içinde o kahramanların heyecanı içinde geçerdi.Kendime yeni bir dünya kurmuştum.ve o dünya bana her kitapta başka dünyaların kapısını açıyordu. Bu bitmeyen güzellik beni doyulmaz mutluluklara itiyordu .Daha çok okumak daha çok araştırmak ve yeni dünyalara yelken açmaktı.
Ve hala doyulmaz bu dünyanın keşfiyle uğraşmaktayım.Hayatın içindeki sıkıntılar,aşamadığımız keskin virajlar ,uçurumlar…ve yine zaman zaman girdiğimiz ve çıkamadığımız deprasyonlar .İşte tam bu sırada ne yapmalıyım nasıl etmeliyim ve kendimi nasıl aşmalıyım diyorsanız? .Karşınızda bulunan rafa elinizi uzatın ve çekin bir kitap.Önce okşayın kapağını ,koklayın sayfaları ve yavaş yavaş çevirin şimdi… Çünkü ,artık sizi dinleyecek ve anlayacak bir arkadaşlığa adım attınız.
İşte size okuyarak kendini geliştiren güzel birkaç insandan bahsetmek istiyorum:
Okumak için neler yapmalıyız?
Etkin Okuma Sisteminde öğrenciler neler kazanır?
1. Okuma hızları artar
2. Okuduklarını anlama yetisi geliştirirler
3. İhtiyaç duydukları bilgiye nasıl ne yolla ulaşacaklarını öğrenirler.
Etkin okuma sayesinde öğrenciler:
Elbette ki; bu okuma çalışmaları öğretmen ve ev ortak çalışmasıyla yapılmalıdır. Öğretmen evle kurduğu bu ortak çalışmayı bir plan dahilinde yürütmeli bu çalışmaları haftalık aylık olarak çizelgeye dökmeli bunu velisiyle paylaşmalıdır.Öğretmen sınıfta okunan ortak hikaye kitaplarından hikaye analizi yapmalı bunu da sınav değerlendirmesiyle desteklemelidir.O zaman öğrenci ,veli bunu yarış haline getirecek ve okuma da istenilen davranış değişikliği kazandırılmış olacaktır. Ve yine bu çalışmalar küçük sınıflarda yapılmalı sorumluluk eğitimi de amacına ulaşılmalıdır..İlerleyen sınıflarda okuma çalışmaları diğer başka etkinliklerle desteklenmeli ve okuma artık bir ödev değil bir alışkanlık ve zevk alma noktasına getirilmelidir.
Sevgili anne babalar ve çocuklar,
Bir insanın kazanması gereken en önemli davranışlardan biri de okuma alışkanlığıdır.
Hiçbir şey, iyi bir kitap kadar keyif veremez, teşvik edemez, eğlendiremez, bilgilendiremez.
Eğer okumayı sevmiyorsanız, ısrarlar sonuçsuz kalıyorsa , okumak yerine televizyon izlemeyi, oyun oynamayı tercih ediyorsanız, yinede üzülmeyin. Hala bir kitap kurdu olmak için şansınız var.
Bunun için tek yapacağınız şey önerilerimize kulak vermek ve uygulamaktır.
NEDEN KİTAP OKUMALI?
Herkes mutlaka okumalı çünkü;
· Bilgi dağarcığımız genişler
· Hayal dünyamız ve kelime hazinemiz gelişir
· Daha düzgün konuşuruz, karşımızdakini daha doğru anlarız, kendimizi daha düzgün ifade ederiz
Zaten tüm bu özellikler de bizim doğru insan olmamız için gereklidir.
HİÇBİR EĞLENCE OKUMAK KADAR UCUZ, HİÇBİR ZEVK TE OKUMAK KADAR KALICI OLAMAZ
EN ESKİ KİTAPLAR BİLE ONLARI OKUMAMIŞ OLANLAR İÇİN YENİDİR.
OKULLARDA YAPILACAK ÇALIŞMALAR;
· Ayın kitabı uygulaması yapılmaktadır.Her ay sonunda okunan kitapların bireysel ya da grup olarak değerlendirmesi yapılır.
· Sınıflar, sırası ve yeri geldikçe okuma çalışmalarını kütüphanede yapmaktadır
· Sınıf öğretmenleri farklı etkinlikler sonunda “Ay’ın Kitap Kurdu”nu seçer ve ödüllendirir.
· Kütüphanemizde ve sınıf kitaplıklarında yaş seviyelerine uygun kitaplar bulundurulmaktadır
ANNE BABALARA TAVSİYELERİMİZ VAR
· Çocuğunuz için bir dergiye abone olabilirsiniz
· Çocuklarınız istendik davranış gösterdiğinde ödül olarak kitap kullanabilirsiniz.
· Çocuğunuza sürekli “kitap okumalısın” demek yerine, kitap okuduğunda onu destekleyerek motive etmelisiniz
· Evinizde, her türlü kitabın olduğu bir kitaplık oluşturun
· Çocuklara, okudukları kitapların öneminden söz edin
· Küçük yaşlardan başlayarak ona kitap okuyun ve görselleri üzerinde anlatımlar yapın, yaptırın
Evde sürekli televizyon izleniyor ve hiç kitap okunmuyorsa, çocukların kitap okumaya isteksiz olmaları da doğaldır. Onlara doğru model olmalısınız
ONLARA KİTAP SEÇERKEN;
· Kitapta kullanılan dilin yaş seviyesine uygun olmasına,anadilimiz Türkçe’nin güzelliğini ve zenginliğini yansıtan nitelikte olmasına dikkat edilmelidir
· Hikayenin teması çocuğun ilgi alanına yönelik olmalıdır
· Kitap harfleri çocuğun gözlerini yormayacak şekilde düzenlenmiş olmalıdır
· İçeriği ve boyutu çocuğa uygun olmalıdır (Çocuklar farklı şekil ve boyuttaki süslü , resimli kitapları severler)
· Çocuğun okuyacağı kitabı seçmesine izin verilmeli, gerekirse yönlendirmeler yapılmalıdır
· Daha küçük yaşta çocuklara hikayeler okuyabilir, resimler üzerinde konuşabilir, konuşturabilirsiniz.
· Evinizin her köşesi okumaya verdiğiniz değeri yansıtır görünüşte olmalıdır
· Anne, baba ve ailenin diğer fertlerini kitap okurken , kitaptan yararlanırken çocuk mutlaka görmelidir.
· Evinize mutlaka en az bir günlük gazete girmelidir.Gazetedeki ilginç haberleri çocuklarla paylaşmalısınız.
UNUTMAYIN!
OKUMAK SİZİN GÜNLÜK HAYATINIZIN BİR PARÇASI DEĞİLSE BÜYÜK OLASILIKLA ÇOCUKLARINIZINDA OLMAYACAKTIR
Bu yazarın yazılarını www.idealistogretmenler.com sitesinde de takip edebilirsiniz.