Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..

SORU BANKASI - ÇALIŞMA KAĞIDI AYRINTILARI


4.Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri Yaprak Konu Testi 24


Kategori:4.Sınıf FenBil. Maddenin Özellikleri teması

Hazırlayan:Mustafa  A. (6.5.2021 10:48:39)

Başlık:4.Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Özellikleri Yaprak Konu Testi 24

İzlenme:28

Bu çalışma kağıdını, çalışma kağıtlarıma kopyala ve düzenle - Yönetime Bildir


Yazdır / İndir Bu Online Sınavı Çöz

 4.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Maddenin Özellikleri Teması Yaprak Konu Testi




1) Yukarıdaki tarife göre çilek reçeli
yapılırken karışımları ayırma yöntemlerinden
hangisi kullanılmıştır?


   A) Süzme ile ayırma
   B) Yüzdürme ile ayırma
   C) Buharlaştırma ile ayırma
   D) Mıknatısla ayırma




2) Bu deney aşağıdakilerden hangisini
gözlemlemek için yapılmıştır?


   A) Bir maddenin hâl değişimini
   B) Bir maddenin parçalanmış hâlini
   C) Gaz hâlindeki maddenin bulunduğu ortama yayılması
   D) Sıvı maddelerin gazlar gibi akışkan olduğunu




Kaan, bir bilyenin hacmini ölçmek
için bazı malzemeler kullanıyor
3) Buna göre Kaan’ın deneyini gerçekleştirmesi
için kaç numaralı
malzemeleri kullanması yeterlidir?


   A) I, II ve V.
   B) I, III ve V.
   C) II, III ve V.
   D) II, III ve IV.




Tabloda bazı maddeler numaralandırılarak
verilmiştir.
4) Buna göre bu maddelerden cisim
olanlar hangi numaralarla gösterilmiştir?


   A) 1, 2 ve 4     B) 1, 5 ve 6     C) 2, 3 ve 4     D) 3, 5 ve 6  




Bir öğrenci termometre kullanarak
kendi vücut sıcaklığını 36°C olarak
ölçüyor. Aynı termometre ile farklı
maddelerin sıcaklıklarını da ölçüp
sonuçlarını grafikle aşağıdaki gibi
gösteriyor.
5) Buna göre öğrenci grafikte gösterilen
hangi maddeleri eline aldığında
maddenin ısısı artar?


   A) Kaşık ve su
   B) Ekmek ve kaşık
   C) Su ve çaydanlık
   D) Çaydanlık ve ekmek




6) Bu ağırlıklar numaralanmış araçların
hangilerinde kullanılır?


   A) Yalnız I.     B) I ve III.     C) II ve III.     D) I, II ve III.  


7) Eleme yöntemi aşağıda özelliği verilen
hangi maddenin ayrıştırılmasında
kullanılabilir?


   A) Küçük parçacıklı madde ile büyük parçacıklı maddenin oluşturduğu karışımın
   B) Aynı büyüklükteki ikiden fazla katı maddenin oluşturduğu karışımın
   C) Katı maddenin sıvı içinde çözünmesiyle oluşan karışımın
   D) Katı madde ile sıvı maddenin oluşturduğu karışımın


Ayşe’nin çöp kutusunda;
I. kâğıt parçası
II. bardak kırıkları
III. elma kabuğu
IV. plastik tabaklar bulunmaktadır.
8) Numaralandırılmış bu maddelerden
hangileri fabrikalarda çeşitli
işlemlerden geçirilerek tekrar kullanılacak
hâle getirilebilir?


   A) Yalnız I.
   B) I ve III.
   C) I, II ve IV.
   D) II, III ve IV.


Bulunduğu kaptan masaya döküldüğünde
masa üzerinde yayılır.
• Belirli bir şekli yoktur.
9) Yukarıda maddenin hangi hâlinin
özellikleri verilmiştir?


   A) Yalnız sıvı     B) Yalnız katı     C) Katı ve gaz     D) Sıvı ve gaz  




Öğrencilere gruplamaları için aşağıdaki
madde ve cisim isimleri veriliyor.
10) Buna göre aşağıda verilen madde
ve cisim gruplandırmalarından
hangisi doğrudur?


A)
B)
C)
D)




İki cisim, içinde 300 mL su bulunan
dereceli kaplara bırakılıyor. Şekildeki
gibi I. cismin bulunduğu kaptaki su
seviyesi 400 mL’ye çıkıyor. II. cismin
bulunduğu kaptan biraz su taşıyor.
11) Bu cisimlerin hacmiyle ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi doğrudur?


   A) I. cismin hacmi 400 mL’dir.
   B) II. cismin hacmi 100 mL’dir.
   C) I. cismin hacmi 100 mL’den azdır.
   D) II. cismin hacmi 100 mL’den fazladır.


Öğretmen iki farklı maddeyi anlatırken
bir öğrenciden birer örnek vermesini
istiyor. Öğrenci, limonata ve
altın örneklerini veriyor.
12) Öğrencinin verdiği örnekler doğru
olduğuna göre anlatılan konu aşağıdakilerden
hangisidir?


   A) Sıvı ve gaz maddeler
   B) Karışımlar ve saf maddeler
   C) Saf maddeler ve katı maddeler
   D) Ayrıştırılan maddeler ve esnek maddeler


Çakıl taşı, yemek tuzu ve demir
tozundan oluşan bir karışım ayrıştırılmak
isteniyor. Önce mıknatıs kullanılarak
maddelerden biri ayrıştırılıyor.
13) Kalan karışımı ayrıştırmak için aşağıdakilerden
hangisi yapılmalıdır?


   A) Bir kap içindeki suya konup kaynatılır.
   B) Karışım uygun bir elekten geçirilerek elenir.
   C) Karışıma su ilave edilir, suda yüzenler alınır.
   D) Tekrar mıknatıs kullanılır sonra suya karıştırılır.


Bir deneyde çaydanlıktaki su ısıtılarak
kaynatılıyor. Sonra ısıtma işlemine
devam ediliyor.
14) Bu deneyde suyun hangi hâlleri
gözlenir?


   A) Yalnız sıvı     B) Yalnız katı     C) Sıvı ve gaz     D) Katı ve gaz  


Sevinç, sıcak bir günde kendisine
ayran yapıyor. Daha sonra içine buz
atıyor.
15) Bu olaydaki ısı değişimi ile ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?


   A) Buz ısı vermiştir.
   B) Ayran soğumuştur.
   C) Erime olayı gözlenebilir.
   D) Ayrandan buza ısı aktarımı olmuştur.




16) Bu maddelerin hâllerine göre üçer
maddelik iki grup oluşturulacaktır.
Buna göre hangi maddeler açıkta
kalır?


   A) Meyve suyu ve ayran
   B) Hava ve su buharı
   C) Kum ve taş
   D) Buz ve su




17) Masada bulunanlardan hangileri
suyu çeker?


   A) Yalnızca ekmek
   B) Kaşık ve çatal
   C) Kâğıt peçete, kumaş örtü, ekmek
   D) Bardak, tabak, kaşık




18) Tabloda verilen varlıklardan cisim
olanlar aşağıdakilerin hangisinde
birlikte verilmiştir?


   A) 1, 3 ve 4.     B) 2, 3 ve 5.     C) 3, 4 ve 6.     D) 4, 5 ve 6.  


19) Aşağıda bazı deneyler şekillerle
ifade edilmiştir.
Bunların hangisinde katı maddenin
hâl değişimi gözlenir?


A)
B)
C)
D)


20) Bir termometre aşağıdakilerin hangisinde
diğerlerine göre daha düşük
sıcaklık değerini gösterir?


   A) Sınıfta güneş ışığı alan cam kenarında
   B) Yanan elektrik sobasının yakınında
   C) Sıcak su bulunan çaydanlığın üzerinde
   D) İçinde buz bulunan bardağın içinde

Bu döküman Sınıf Öğretmeniyiz Biz soru bankasında oluşturulmuştur. Binlerce resimli ve görsel soru içinden seçtiğiniz sorularla yazılı ve test kağıtları oluşturmak için sitemizi ziyaret ediniz. (http://www.sinifogretmeniyiz.biz/soru_bankasi_default.asp)

YORUMLAR
En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin
Sen de soru ekle
Çalışma kağıdı oluştur