Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..

Sorular >> 5.Sınıf > Türkçe > Okuduğunu Anlama, Paragraf


Ebru, geleneksel Türk el sanatlarından biridir. Bu sanat,
yoğunluğu artırılmış su yüzeyine fırça yardımıyla boyaların serpilmesi sonucunda elde edilen renkli desenin
kâğıda aktarılmasıyla oluşur. Ebru sanatında suyun yoğunluğunu ayarlamak için sahlep, denizkadayıfı gibi malzemeler kullanılır. Bu suyun üzerine topraktan elde edilen, suda erimeyen boyalar serpilir. Kullanılan suyun ve
boyaların ayarının yapılması, bu sanatın en zor aşamasıdır. Bu nedenle ebru, ancak bir ustanın tecrübelerinden
istifade edilerek öğrenilebilir. Ebru sanatının ilk kim tarafından yapıldığı belli değildir ancak ilk olarak Türkistan’da
ortaya çıktığı tespit edilmiştir
1) . Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
yoktur?


   A)  Ebru sanatında ne tür boyalar kullanılır?
   B) Ebru sanatının en zor aşaması nedir?
   C) Ebru sanatında kullanılan fırçalar neden yapılır?
   D) Ebru sanatı nerede ortaya çıkmıştır?



Cevap Göster  Hit:2 |Ekleyen:Büşra Gök | 22.12.2021 | Yönetime Bildir

Açıklama:Soru bankası bölümümüzde bulunan ". Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
yoktur?" sorusu 5.Sınıf sorusudur. Bu soru Türkçe ile alakalı olmakla beraber tema ya da konu olarak Okuduğunu Anlama, Paragraf bölümünde bulunmaktadır.

Sitemizde sınıf ders ve kategorilere göre ayrılmış on binlerce soru bulunmaktadır. Bu soruya benzer olacak şekilde 5.Sınıf sorularını görmek için buraya tıklayabilirsiniz. Yine aynı şekilde 5.Sınıf Türkçe ile ilgili benzer binlerce soruyu görmek için buraya tıklayabilirsiniz. 5.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf ile ilgili soruları görmek için ise buraya tıklayabilirsiniz.

Ayrıca on binlerce soru arasından online sınav olabilir, bu sorulardan çalışma kağıtları hazırlayarak öğrencilerinize çalışma kağıdı hazırlayabilirsiniz.




Büyük mimarlarımız, eserlerinin yanı başına bir-kaç çınar veya servi ağacı dikerlerdi. Bazıları daha ileri gider cami ve medrese avlusunun ortasında, çınarın servi-nin yetişmesi için yer ayırırlardı. Zaten eski Türk bahçeleri böyle ağaçlı, çiçekli bahçelerdi. Mimarlık ile ağaç arasın-daki bu işbirliğinin en güzel örneği Süleymaniye Cami-si'nin avlusudur.

Metne göre ağaçlarla yapılan işbirliğinin en güzel örneği neredededir
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
Yukarıdaki cümlelerden hangisi savunduğu düşünce bakımından diğerlerinden farklıdır?
(...)Bir metni anlarken kendi yorumlarımızıda katmalıyız.
“Baktım çocuklar uçurtma uçuruyor. Her yıl, bahar aylarında, uçurtmayı gördüm mü, bir üzüntü duyarım içimde, ağlamaklı olurum. Ben uçurtma uçurmadım ki? Çocukluğumda pek isterdim, o renk renk kağıtlardan yapılmış uçurtmaların havalanmasına içimi çekerek bakardım. Annem bırakmazdı beni uçurtma uçurmaya. Soğuk alır hastalanırmışım…” Aşağıdakilerden hangisi, yazarın çocukluğunu hatırlamasına neden oluyor?
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki zaman dilimlerinin
hangisinde gerçekleşmiştir?
Aşağıdakilerden hangisi parçada öğütlenenlerden biri değildir?
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Bu dörtlüğe getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre uzmanların, yağmur ormanlarının korunmasını isteme gerekçeleri aşağıdakilerden hangisidir?
YORUMLAR
Bu kategorideki tüm soruları görmek için tıklayın

En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin
Sen de soru ekle
Çalışma kağıdı oluştur