2841)Can, bu deneyde suyun katı hâlini de gözlemek isterse deneyde aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
A) Isıtma işlemine devam etmeli B) Kabın üzerini kapakla kapatmalı C) Suyu donması için buzdolabına koymalı D) Su kaynarken üzerine çok soğuk su eklemeli
Şekilde bazı araç - gereçler ve içinde süt bulunan şişe verilmiştir.
2843)Bir öğrenci bu şişedeki sütün hacmini bulmak için, verilen araç-gereçlerle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
A) Sütü bardaklara boşaltıp şişeyi eşit kollu terazide tartmalı. B) Sütü dereceli kaba boşaltıp bu kaptaki süt seviyesine bakmalı. C) Şişeyi eşit kollu terazide tarttıktan sonra sütü boşaltıp şişeyi tekrar tartmalı. D) Dereceli kabı eşit kollu terazide tartıp sütü bu kaba boşaltıp tekrar tartmalı.
Ahmet, buzdolabından aldığı soğuk suyu rahat içemiyor. İçine biraz sıcak su ekliyor.
2844)Bunun sonucu olarak aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmiştir?
A) Soğuk ve sıcak su arasında ısı aktarımı olmuştur. B) Bardaktaki suyun kütlesi azalmıştır. C) Suyun tamamı gaz hâline gelmiştir. D) Bardaktaki su soğumuştur
İki farklı kumaş parçası üzerine aynı miktarda su dökülüyor. Birinci kumaş suyu emerken ikinci kumaş üzerine dökülen su, kumaş üzerinde kalıyor.
2846)Bu iki kumaşın aşağıdakilerin hangisindeki gibi kullanımı uygundur?
A) Birincisi çanta yapımında, ikincisi temizlik bezi olarak B) Birincisi havlu olarak ikincisi şemsiye yapımında C) Birincisi yağmurluk yapımında, ikincisi havlu olarak D) Birincisi şemsiye yapımında, ikincisi temizlik bezi olarak
Bir öğrenci sınıfta aşağıdaki etkinlikleri yaptı: • İçinde su bulunan bir bardağı terazide tartarak 300 gram olduğunu buldu. • Suyu boşaltıp bardağı tartarak 50 gram olduğunu buldu.
2847)Öğrenci elde ettiği bu sonuçlarla aşağıdakilerden hangisini hesaplayabilir?
A) Bardak ve suyun hacimleri arasındaki farkı B) Suyun kütlesini ve bardağın hacmini C) Bardaktaki suyun kütlesi D) Bardağın hacmini
A) Katı maddenin belirli bir şeklinin olduğu B) Bütün maddelerin hal değiştirebildiği C) Bütün maddelerin akışkan olduğu D) Katı maddenin bulunduğu kabı tamamen doldurduğu
Öğrenciler şekilde verilen malzemeleri kullanarak deney ve gözlem yapacaklardır.
2850)Buna göre öğrenciler aşağıdaki durumlardan hangisini araştırmaktadır?
A) Maddenin nasıl katı hale geldiği B) Maddenin ısı vererek nasıl soğuduğu C) Maddede ısı etkisiyle erimenin nasıl gerçekleştiği D) Isı alan katı maddenin şeklinin değişmediği
Pelin, deney için hazırladığı tuzlu su çözeltisinden birkaç damla alıp cam kabın üzerine şekildeki gibi damlatıyor.
2851)Çözelti kuruduktan sonra kabın üzerinde kalan kalıntının tuz olduğunu gözlemliyor. Bu gözleme göre, Pelin’in deneyinin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Erime ve çözünme arasındaki farkı açıklamak B) Tuzun suda çözündüğünü göstermek C) Tuzlu suyun kütlesinin değişmediğini göstermek D) Suda çözünen tuzun kaybolmadığını göstermek
2854)Şekildeki ok, A ve B maddesi temas ettiğinde ısının akış yönünü göstermektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Bir süre sonra ikisinin sıcaklığı eşitlenir. B) Bir süre sonra B maddesinin sıcaklığı A maddesinden daha fazla olur. C) İlk durumda B maddesi daha sıcaktır. D) Bir süre sonra B maddesi soğur.
K ve L cisimleri, şekildeki özdeş kaplarda bulunan 50 ºC sıcaklıktaki suya aynı anda bırakılıyor.
2858)Belli bir süre sonra K cisminin bulunduğu kaptaki suyun sıcaklığı azalıyor, L cisminin bulunduğu kaptaki suyun sıcaklığı ise artıyor. Buna göre, K ve L maddelerinin başlangıç sıcaklıkları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) K ve L’nin sıcaklığı 50 ºC’tur. B) K’nin sıcaklığı 50 ºC’tan yüksek, L’nin sıcaklığı 50 ºC’tur. C) K’nin sıcaklığı 50 ºC’tan düşük, L’nin sıcaklığı 50 ºC’tan yüksektir. D) K’nin sıcaklığı 50 ºC’tan yüksek, L’nin sıcaklığı 50 ºC’tan düşüktür.
Şekil 1’deki ağzı kapalı saydam kapta renkli bir madde bulunuyor. Kabın kapağı, bu madde dışarıya çıkmayacak şekilde yukarı çekildiğinde kaptaki rengin açıldığı gözleniyor (Şekil 2).
2859)Buna göre, kaptaki madde ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Gaz hâldedir. B) Kütlesi artmıştır. C) Hacmi azalmıştır. D) Belirli şekli vardır.
Yan taraftaki seçenekler ile soruları sınıf, ders, tema ve soru tiplerine göre süzebilir, aradığınız sonuca daha çabuk ulaşabilirsiniz.
