Öðrencilerin Ders Çalýþma Yöntemleri Nasýl Omalý?
Öðrencilerin Ders Çalýþma Yöntemleri Nasýl Omalý?ile ilgili bir yazý sundum umarým beðenirsiniz..
Sýnavlarýn bu kadar yoðun olduðu ve ortalama bir öðrenicinin tüm eðitim öðretim hayatý boyunca yüzlerce sýnava girdiði ülkemizde sýnavlarýn önemi yadsýnamaz. Sýnavlar konusunda birçok uzmanýn farklý yaklaþýmlarý olsa da yüzlerce yayýn evi ve dershane kýran kýrana bir mücadele içine girse de sýnavlarýn çocuklarýn ve gençlerin hayatýndaki yeri deðiþmiyor sarsýlmýyor. Peki bu zorlu maratonda baþarýyý yakalamak için önemli olan nedir? Çok çalýþmak mý? En iyi kaynaklarý kullanmak mý? Elbette bunlarýn hepsi baþarýya giden yolda çok büyük etkenler ancak asýl önemli olan öðrencinin kendisi ile ilgili olan etkenlerdir.
Mesela öðrencinin baþarmaya olan isteði baþarmaya yönelik güdüsü baþaracaðýna inancý çalýþma azmi ve hýrsý hayalleri motivasyonu öðrenciyi asýl baþarýya götüren etmenlerdendir. Yani öðrencinin baþarýsýnda okul gibi çevresel etmenlerden çok motivasyon gibi içsel etmenler söz sahibidir. Bu içsel etmenlerden biri de ders çalýþma yöntemleridir. Öncelikle öðrencinin ders çalýþacaðý ortam iyi aydýnlatýlmýþ olmalý. Az miktardaki aydýnlatma öðrencinin derse ilgisini çok çabuk kaybetmesine neden olur. Ýkincisi ortam iyi havalandýrýlmýþ olmalý.
Oksijenin yetersiz olduðu bir ortam da çocuðun ders çalýþmasý verimsizleþir. Sessiz ve derli toplu bir ortam da ders çalýþmada verimi saðlayan unsurlardandýr. Ardýndan çocuk ders çalýþma stillerine sahip olmalý. Mesele bütün dersi bir günde ve toplu çalýþmak yerine zamana ve günlere bölerek aralýklý çalýþmalý. Böylece öðreneceði konunun daha verimli þekilde öðrenilmesi saðlanýr. Bütün parça bütün yöntemini kullanmalý yani öðreneceði konuyu ilk önce genel bir þekilde öðrenmeli sonra alt parçalarýný öðrenmeli ve en son tekrar edip bütün þeklinde öðrenmeli. Öðrenmede bir diðer önemli husus da tekrardýr bunu da sýk sýk soru çözerek yapmalýdýr.
Bölüm:
Diðer Deðerler Dosya ve Dokümanlarý
Bu kategoride
Öðrencilerin Ders Çalýþma Yöntemleri Nasýl Omalý? dosyasýna benzer baþka dokümanlar da bulabilirsiniz. Benzer dosyalarý görmek için yukarýdaki Diðer Deðerler Dosya ve Dokümanlarý linkine týklayabilirsiniz. Emeðe ve emekçiye saygý çerçevesinde dosyayý ekleyene teþekkür edebilir, dosyaya oy verebilir, dosyaya yorum yapabilir ve dosyayý sosyal medya butonlarý ile facebook ve twitter sayfanýzda paylaþabilirsiniz.
Dokümaný indirmek için aþaðýdaki hemen indir linkine týklayabilirsiniz.
Eklenme Tarihi:16.12.2015Bu doküman þimdiye kadar 100 kez indirilmiþ. (Bugün:0 , Bu ay:0)
Bu dosyaya 0 kiþi oy verdi. Oy ortalamasý 0
Teþekkür Edenler:Ýlk siz teþekkür etmek ister misiniz?
PaylaþanKadem Ýnanlý
Teþekkür Et
Þikayet Et
Sitene Ekle
BU DOSYAYA BAÐLANTI (LÝNK) VEREBÝLMEK ÝÇÝN GEREKLÝ KODLAR...