Materyal Tasarımı İçin Yardım!
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.11.2010 01:09:48)
Benim de beğendiğim oldukça ekonomik bir materyal var. Asetat ve tahta kalemi. Öğrenci başına birer tane olduğunda kişisel yazı tahtası gibi oluyor. Renkli mürekkep ile daha da çekici şekilde başta okuma yazma öğretimi ve matematik olmak üzere bir çok konuda kullanılbilir. Hatta iki tane asetat köşelerden bantlanmak suretiyle arasına yerleştirilen yazı veya resimlerle çalışılabilir.
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Benim de beğendiğim oldukça ekonomik bir materyal var. Asetat ve tahta kalemi. Öğrenci başına birer tane olduğunda kişisel yazı tahtası gibi oluyor. Renkli mürekkep ile daha da çekici şekilde başta okuma yazma öğretimi ve matematik olmak üzere bir çok konuda kullanılbilir. Hatta iki tane asetat köşelerden bantlanmak suretiyle arasına yerleştirilen yazı veya resimlerle çalışılabilir.
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.11.2010 01:13:50)
Alıntı
Çalışmanızı paylaşırsanız diğer arkadaşlara da faydalı olur düşüncesindeyim. Başarılı olmuşsunuzdur umarım.
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Alıntı
EsoT demiş ki; Arkadaşlar biz Organ Yeleği yaptık bakalım haftaya sınıfta sunucaz inş hoca beğenir sizde yapabilirsiniz biraz zahmetli olsada faydalı bi materyal..
Çalışmanızı paylaşırsanız diğer arkadaşlara da faydalı olur düşüncesindeyim. Başarılı olmuşsunuzdur umarım.
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Bu mesaja teşekkür edenler:(1): Betül Ünveren,
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.11.2010 01:22:21)
Şu anda birinci sınıfı okutuyorum. Öğrencilerime asetatları dağıtıp üzerlerine şimdiye kadar işlediğimiz konuları kapsayacak kelime ve heceler yazdım. Tombala oyunu şeklinde söylediğim kelimenin veya hecenin üzerini kapattılar. Gayet güzel oldu. Ancak bazı olumsuz tarafları da oldu. Asetat üzerine tahta kalemiyle yazdığım için yazı siliniyor. Buna karşı çözüm olarak ikinci bir asetatı üzerine yapıştırdım. Sorun ortadan kalktı. Hatta arka taraftaki asetata da yazı yazınca yazılar birbirine karışıyor. Araya farklı bir kağıt yerleştirince sihirbazlık yapıyormuşum edasıyla dikkatlerini toplayabiliyorum. Bakın şimdi yazdığım şey okunuyor. Şimdi birbirine karıştı vb.
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Şu anda birinci sınıfı okutuyorum. Öğrencilerime asetatları dağıtıp üzerlerine şimdiye kadar işlediğimiz konuları kapsayacak kelime ve heceler yazdım. Tombala oyunu şeklinde söylediğim kelimenin veya hecenin üzerini kapattılar. Gayet güzel oldu. Ancak bazı olumsuz tarafları da oldu. Asetat üzerine tahta kalemiyle yazdığım için yazı siliniyor. Buna karşı çözüm olarak ikinci bir asetatı üzerine yapıştırdım. Sorun ortadan kalktı. Hatta arka taraftaki asetata da yazı yazınca yazılar birbirine karışıyor. Araya farklı bir kağıt yerleştirince sihirbazlık yapıyormuşum edasıyla dikkatlerini toplayabiliyorum. Bakın şimdi yazdığım şey okunuyor. Şimdi birbirine karıştı vb.
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (16.3.2011 21:11:03)
sunuma 1 hafta kaldı ve hala ortada bir şey yok fkrlernz varsa sevnrm materyal :((((
İmza:
sunuma 1 hafta kaldı ve hala ortada bir şey yok fkrlernz varsa sevnrm materyal :((((
İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (16.3.2011 22:29:08)
Alıntı
Konu ne ile ilgili olacak?
İmza:
Alıntı
melek mlkbr(mlkd) demiş ki; sunuma 1 hafta kaldı ve hala ortada bir şey yok fkrlernz varsa sevnrm materyal :((((
Konu ne ile ilgili olacak?
İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (16.3.2011 22:31:02)
Alıntı
Sayın Melek üyemiz tahminen yukarıda alıntı yaptığım bölümü incelemediniz. Tavsiye ederim. Bir de sponsor firmalarımızdan Morpa tarafından hazırlanan ve yarışma sonucu kazanan üyelerimizle irtibata geçebilirseniz, öğretmen seti içindeki kitaplardan biri olan "İlköğretimde Materyal Kullanımı-Doç.Dr. Servet Bayram" kitap size faydalı olacaktır. (Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş. Tlf:212.512.62.09)
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Alıntı
saremurat özpınarbr(saremurat) demiş ki; buradan toplu olarak görebilirsiniz...
http://www.sinifogretmeniyiz.biz/uyelerin_ekledikleri.asp?id=11962
http://www.sinifogretmeniyiz.biz/uyelerin_ekledikleri.asp?id=11962
Sayın Melek üyemiz tahminen yukarıda alıntı yaptığım bölümü incelemediniz. Tavsiye ederim. Bir de sponsor firmalarımızdan Morpa tarafından hazırlanan ve yarışma sonucu kazanan üyelerimizle irtibata geçebilirseniz, öğretmen seti içindeki kitaplardan biri olan "İlköğretimde Materyal Kullanımı-Doç.Dr. Servet Bayram" kitap size faydalı olacaktır. (Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş. Tlf:212.512.62.09)
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (17.3.2011 23:05:05)
kazanım serbest önce fikrin sunumu ve bu materyale neden ihtiyaç duyduğumuzu inandırcaz sunum şeklinde ilköğretim kademesi seviyesi de şu an arştırıyorum ama hç bi fkrm yok hala:(
İmza:
kazanım serbest önce fikrin sunumu ve bu materyale neden ihtiyaç duyduğumuzu inandırcaz sunum şeklinde ilköğretim kademesi seviyesi de şu an arştırıyorum ama hç bi fkrm yok hala:(
İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (19.3.2011 01:20:42)
Ben 2. sınıf öğretmeniyim. Saatler konusunu işlerken öğrencilerim anlamakta zorluk çektiler. Serbest etkinlik dersinde plastik tabaklardan saat yaptırdım. El ve ayakları evde çizip getirdiğim kartonları çocuklara kestirdim. Bir de akrep ve yelkovan hazırlamıştım. Kesme yapıştırma işini çocuklar yaptı. Bu arada tam, yarım ve çeyrek saatler konusunu anlattım tekrar. Baktım öğrenme üst düzeyde, her şeyi anlattım. Saat dakika doğru olarak öğrenildi bu sayede. Önceden anlatırken maket saat ve duvar saati kullanmıştım. Çocukların pek de ilgisini çekmemişti. Ama öğrenci öğrenmede aktif olduğundan saat yapımı sırasında saatleri okumayı çok daha kolay öğrendi.
Kısaca siz de öğrencinin materyal yapımında aktif olabileceği bir örnek bulabilirsiniz. Önce konuyu belirleyip sonra materyal düşünmenizi önerebilirim.
İmza:
Ben 2. sınıf öğretmeniyim. Saatler konusunu işlerken öğrencilerim anlamakta zorluk çektiler. Serbest etkinlik dersinde plastik tabaklardan saat yaptırdım. El ve ayakları evde çizip getirdiğim kartonları çocuklara kestirdim. Bir de akrep ve yelkovan hazırlamıştım. Kesme yapıştırma işini çocuklar yaptı. Bu arada tam, yarım ve çeyrek saatler konusunu anlattım tekrar. Baktım öğrenme üst düzeyde, her şeyi anlattım. Saat dakika doğru olarak öğrenildi bu sayede. Önceden anlatırken maket saat ve duvar saati kullanmıştım. Çocukların pek de ilgisini çekmemişti. Ama öğrenci öğrenmede aktif olduğundan saat yapımı sırasında saatleri okumayı çok daha kolay öğrendi.
Kısaca siz de öğrencinin materyal yapımında aktif olabileceği bir örnek bulabilirsiniz. Önce konuyu belirleyip sonra materyal düşünmenizi önerebilirim.
İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:(1): Betül Ünveren,
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (25.3.2011 16:02:17)
ege üniversitesi 2. sınıf sınıf öğretmenliği öğrencisiyim zıt ve eş anlamlı kelimeleri anlatmak istiyorum nasıl değişik bir materyal üretebilirm?
İmza:
ege üniversitesi 2. sınıf sınıf öğretmenliği öğrencisiyim zıt ve eş anlamlı kelimeleri anlatmak istiyorum nasıl değişik bir materyal üretebilirm?
İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (26.3.2011 00:59:41)
Serap hanım drama şeklinde bir etkinlik aklıma geliyor. Mesela zıt anlamlı 3 kelime seçersiniz iyi-kötü, uzun-kısa, şişman-zayıf bu kavramları karşılayan öğrenciler kıyafet giyerek kendilerini ifade eder ve bir diyalog oluştururlar. Yine eş anlamlı kelimeler için de aynısı olabilir. Ayakkabı ve pabuç kılığına girmiş iki öğrencinin diyaloğu şeklinde olabilir.
Pek ayrıntılı olmadı ama geliştirilebilir diye düşünüyorum. Umarım yararı dokunur.
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Serap hanım drama şeklinde bir etkinlik aklıma geliyor. Mesela zıt anlamlı 3 kelime seçersiniz iyi-kötü, uzun-kısa, şişman-zayıf bu kavramları karşılayan öğrenciler kıyafet giyerek kendilerini ifade eder ve bir diyalog oluştururlar. Yine eş anlamlı kelimeler için de aynısı olabilir. Ayakkabı ve pabuç kılığına girmiş iki öğrencinin diyaloğu şeklinde olabilir.
Pek ayrıntılı olmadı ama geliştirilebilir diye düşünüyorum. Umarım yararı dokunur.
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Bu mesaja teşekkür edenler:(2): Serap Özbey, Betül Ünveren,