Bilgileriniz yükleniyor. Yüklenmedi ise tıklayın

Haberler » Genel Haberler Haberleri Rss ile takip edin

'öğretmenlik Mesleği İlgi Çekmiyor'

90’lı yılların gözde mesleklerinden olan öğretmenlik, son yıllarda tercih edilen meslek sıralamasında alt sıralara doğru düşmeye başladı
Eklenme:4.1.2019 1

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tercih sürecinde lisans puan barajını (180) geçmiş olmasına rağmen tercihte bulunmayan öğrencilerin tercih süreciyle ilgili görüş ve beklentilerinin belirlenmesine yönelik anket yapmıştı. YÖK’ün yaptığı tercih anketi, adayların meslek ve üniversite seçimi hakkında önemli sonuçlar ortaya koydu.

'İŞ BULMA İMKANI KISITLI'

YÖK’ün araştırmasında ‘Öğretmenlik Bölümü Tercihleri’nin de detaylı incelendiğini belirten Origin Akademi Kurucusu ve Eğitim Koçu Cüneyd Baştanoğlu, "Çalışma öğrencilerin öğretmenlik bölümünü neden tercih etmediklerini ortaya koyuyor. İlgili puan türlerinde adayların taban başarı sırası şartını (300 bin) sağladığı halde, öğretmenlik programlarını tercih etmeme nedenlerine etki eden en önemli faktör öğretmenlik alanının adayların ilgisini çekmemesi olarak karşımıza çıkıyor. Adayların, öğretmenlik programlarını tercih etmeme nedenleri arasında ilk sırayı yüzde 48 ile ‘öğretmenlik alanının ilgimi çekmemesi’, ikinci sırayı yüzde 31 ile ‘bu alandan mezun olduktan sonra iş bulma imkanının kısıtlı olması’, üçüncü sırayı ise yüzde 8 ile ’öğrenim görmek istediğim üniversitenin öğretmenlik programına puanımın yetmemesi’ faktörü yer alıyor. Ankette, 'Ailemin ve çevremin öğretmenlik öğrenimi görmemi istememesi' faktörü de yüzde 4 ile sıralamada yer alıyor" dedi.

ROL MODEL ÖĞRETMEN

Öğrencilerin kendilerine rol model alabilecekleri bir öğretmen figürü ile karşılaşmamış olmalarının da mesleğe olan ilgilerini azalttığını belirten Baştanoğlu, şunları söyledi: “Çocukların ailelerinden sonra ilk tanıştıkları kişiler hep öğretmenleri olmuştur. Küçücük yaşlarından itibaren tanıyıp rol model alabilecekleri en muhtemel kişiler onlar iken öğrencilerin öğretmen olmayı tercih etmemelerinin nedenlerini sorgulamak gerekir. Öğrenciler; ortalama gelir düzeyinin çok az üzerinde aldıkları maaş ile mutlu olamayan, kendilerini geliştirmeye vakit bulamayan, müfredatta yapılan sürekli değişimlerle motivasyonları zedelenen bir öğretmen kitlesi ile karşı karşıyalar. Bu durumda öğretmenlik mesleğine yönelmeleri oldukça güç.”




Reklam

Güncel Haberler


SİTEMİZDE ARAYIN


FORUMDAN SON KONULAR

REKLAM [»]

SİTEMİZDEN DOKÜMANLAR (Tümü)

SİTEMİZDE BULUNANLAR



Telif Hakkı
Sitemizin tüm hakları saklıdır. Telif hakkı ihlali bildirimi, acil şikayetleriniz ve her türlü görüş ve önerileriniz için iletişim sayfamızı kullanabilirsiniz.

Sorumluluk
İçerik sağlayıcı ve paylaşım sitesi olan Sinifogretmeniyiz.biz sitesinde, 5651 Sayılı Kanun’un 8. Maddesine ve T.C.K’nın 125. Maddesine göre tüm üyelerimiz ve ziyaretçilerimiz yaptıkları paylaşımlardan sorumludur. Üye ve ziyaretçilerin yaptıkları hiç bir paylaşımdan sitemiz sorumlu değildir. Sınıf Öğretmeniyiz Biz hakkında yapılacak tüm hukuksal şikayetler iletişim sayfamızdan bildirilmesi halinde ilgili kanunlar ve yönetmelikler çerçevesinde en geç 1 (Bir) Hafta içerisinde tarafımızdan gereken işlemler yapılacak ve size dönüş yapacaktır.

 Bizi Takip Edin

Bizi Favorilere Eklemek İçin CTRL + D tıklayın

Sınıf Öğretmeniyiz Biz 2006 yılından beri yayında olan, öğretmenlere kaynak ve paylaşma ortamı sunan bir eğitim sitesidir. Sitemizde 2019-2020 öğretim yılına ait güncel birçok dokümanı bulabilirsiniz.
Sınıf Öğretmeniyiz Biz 2006-2019 - Tüm hakları saklıdır.