MEB Ortaöðretim Genel Müdürü Halil Ýbrahim Topçu, lise kademesinde devam devamsýzlýk ve sýnýf geçme koþullarýnýn düzenlendiði yönetmelik deðiþikliklerine iliþkin AA muhabirinin sorularýný yanýtladý.
Milli Eðitim Bakaný Yusuf Tekin'in talimatýyla eðitimin niteliðini artýrmaya yönelik politikalar geliþtirdiklerini ve buna baðlý olarak mevzuat düzenlemeleri yaptýklarýný anlatan Topçu, özellikle yeni yayýmlanan Ortaöðretim Kurumlarý Yönetmeliði'nde bu minvalde deðiþikliklere gidildiðini ifade etti.
Bu kapsamda, öðrencilerin eðitim süreçlerinin istenen hedeflere ulaþabilmesi için sýnýf geçme düzenlemesini yeniden ele aldýklarýný dile getiren Topçu, þu bilgileri verdi:
"Mevcut sistemdeki uygulamada, ortalamasýný 50 tutturan öðrencilerimiz, birden çok dersten ortalamayla sýnýf geçiyorlardý. Bu durum, birçok ana dersin özellikle temel derslerden bazýlarýnýn temel yeterliliklerini kazanmadan öðrencimizin bir üst sýnýfa geçiþine yol açýyordu. Yeni düzenlemeyle artýk öðrencilerimizin yine sene sonu ortalamalarý 50 olacak ama en fazla bir zayýf dersle beraber doðrudan sýnýf geçebilecek. Önceki uygulamada yýl sonu ortalamasýna bakmadan 3 derse kadar da sorumlu sýnýf geçebiliyordu. Þimdi sorumlu olarak sýnýf geçmeye yönelik de deðiþiklik yaptýk. Yýl sonu ortalamasý yine 50 olacak, en fazla 3 dersten sorumlu olarak sýnýf geçebilecek. Öðrenci 4 dersten zayýfý olduðunda ise sýnýf tekrarý yapacak. Bu düzenleme kademeli uygulanacak. Dolayýsýyla sadece bu yýl 9'uncu sýnýflarda uygulanacak. Bu yýl 10, 11 ve 12. sýnýflar mezun olana kadar bir önceki yönetmenliðin hükümlerine göre mezun olacaklar."
Eðitimin niteliðini artýrmak, öðrencilerin güvenli, kontrollü bir ortamda devamlarýný saðlama adýna yönetmenliðin devam devamsýzlýkla ilgili kýsýmlarýnda da bazý düzenlemeler yaptýklarýný hatýrlatan Topçu, "Mevcut mevzuatta 10 gün özürsüz, 20 gün özürlü olarak toplamda 30 gün devamsýzlýk hakký vardý, bu yine devam ediyor. Fakat özürsüz devamsýzlýða yönelik tedbir olarak özürsüz devamsýzlýk yapan öðrencilerin her devamsýzlýk ettiði güne karþýlýk bir saat ek sosyal sorumluluk görevi yapma þartý getirdik." dedi.
"Amaç anýnda müdahale edebilmek"
Topçu, yönetmelikte liselerde "önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonu" kurma zorunluluðu getirdiklerini belirterek bu komisyonlarýn çalýþmalarýna iliþkin þunlarý kaydetti:
"Komisyonlar, bu eðitim öðretim yýlý ile beraber okullarda ilk defa zorunlu olarak kurulacak. Komisyonlarý kurmadaki amacýmýz, sýnýf geçmenin biraz daha zorlaþtýrýlmasýna baðlý olarak öðrencilere doðru rehberlik yapabilmek ve zamanýnda müdahale edebilmek. Komisyonlar, bu yýldan itibaren öðrencilerin her bir yazýlý sonrasý öðrenme kayýplarýyla ilgili durumlarýný analiz edecek, raporlar hazýrlayýp idareyi bilgilendirecek. Gerekli durumlarda müdahaleler yapacak. Veli bilgilendirilecek ve öðrencinin sýnýf tekrarýna düþmesini önlemek için gerekli önlemleri almak için çalýþmalar yürütecek. Bu komisyonlar, devamsýzlýk ve sýnýf tekrarýna düþme riski taþýyan öðrencilerimize yönelik de tedbir alacak ve veli-öðrenci-yönetim üçlemesi içerisinde hareket edecek."
Öðrencide sosyal bazý riskler tespit edilmesi halinde alýnacak önlemlerin ne olacaðýnýn sorulmasý üzerine Topçu, "Bu durumun yereldeki gözlemcisi ve takipçisi komisyon olacak. Durumun gerektirdiði biçimde idare tedbirini alacak." diye konuþtu.
Topçu, birkaç yýldýr özellikle 12'nci sýnýflarýn yüksek öðretime hazýrlýk süreciyle ilgili bakanlýðýn üst üste her yýl yayýnladýðý aflarýn bir anlamda teamüle ve bir beklentiye dönüþtüðünü dile getirdi.
Dolayýsýyla her yýl öðrencilerde af beklentisi oluþtuðuna iþaret eden Topçu, þöyle devam etti:
"Açýk liseye geçiþte bahsettiðimiz hususlar burayla da ilgili. Öðrencinin okul ortamýnda olmasý, öðretmenlerimizin gözetiminde ve denetiminde olmasý önemli. Belli dersleri ayrýþtýrýp diðer dersleri dýþarýda tutmak ise eðitimin bütüncüllüðü açýsýndan sakýncalý bir durum. Bakanýmýz, göreve baþladýktan sonra öðrenciyi bütüncül bir eðitim sistemi içerisinde yetiþtirme amaçlý bu uygulamanýn çok pedagojik ve anlamlý bir uygulama olmadýðýný defaatle izah etti. Onun için bu sene öðrencilerimiz bu anlamda maðdur olmamak için böyle bir af beklentisi içinde olmamalý."