Forum | Sınıf Öğretmeniyiz Biz | Sınıf Öğretmenlerinin Kaynak Sitesi | http://www.sinifogretmeniyiz.biz
Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..

Materyal Tasarımı İçin Yardım!


Hanife  Şimşek
Uzman Üye - 1.Sınıf Öğretmeni
- (simsek67)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (1.12.2013 20:24:23)

Ses temelli cümle yöntemiyle okumayı öğretmede genellikle aşağıdaki gibi hareket edilir.


Sesi Hissetme ve Tanıma

1.     Tanıtılacak sesi anlamlı hale getirme:
a.     Tanıtılacak ses ile ilgili drama yapılabilir,
b.     Tanıtılacak ses ile ilgili tekerleme, şarkı söylenebilir,
c.     Bilmece sorulabilir,
d.     Tanıtılacak sesin geçtiği bir öykü ya da bir olay anlatılabilir,
2.     Öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirme:
a.     Sesin geçtiği kelimelere örnekler vermeleri istenebilir,
b.     Sesin nasıl üretildiği, kim ya da neyin bu sesi çıkardığı tartışılabilir,
c.     Öğrencilerin adlarında bu sesin geçtiği örnekler bulunabilir,
3.     Görsellerden yararlanarak sesi hissetme ve tanıma:
a.     Sesin geçtiği görsellere örnekler verilerek tanıtılan ses vurgulanır.
b.     Öğrencilerden gösterilen görsellerde tanıtılan ses geçiyorsa sıralarına tıkırdamaları, geçmiyorsa herhangi bir ses çıkarmamaları istenebilir.
c.     Bir dizi görsel arasından sesin geçtiği görseli belirlemeleri istenebilir.
d.     Daha önce çalışılan ve sesin geçtiği görseller seçilerek sesin başta mı ortada mı ya da sonda mı geçtiğine karar vermeleri istenebilir.
4.     Ölçme ve Değerlendirme:
a.     Söylenilen kelimede sesin geçip geçmediğini söylemeleri istenebilir,
b.     Sesin geçtiği kelimelere kendilerinin örnekler vermeleri istenebilir,
c.     Bir dizi görsel arasından tanıtılan sesin geçtiği görseli bulmaları istenebilir.
d.     Gösterilen görselde sesin geçip geçmediğine karar vermeleri istenebilir.


Siz buradaki maddeleri okuyarak her maddede nasıl hareket edeceğinizi özelleştirebilirsiniz.

İmza:İnsanların kanatları yok,insanların kanatları yüreklerinde.          N.H. RAN
Bu mesaja teşekkür edenler:(1): Şeniz Karaşah,
Hilal  Can
Üye - Öğrenci
- (hilalnu)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (1.12.2013 20:41:58)

teşekkür ederim.BU aşamayı yaptım.. okuma aşamasında takıldım ..hissettirmeden hemen sonra okumayı vermem gerekiyor. hece , sözcük ,cümle oluşturmayı vermeden hece sözcük cümle okutabilir miyim ?

İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Bahar  Aydar
Üye - Birl.Sınıf Öğretmeni
- (bahar3356)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (2.12.2013 21:30:44)

merhaba ben 3. sınıf sınıföğretmenliği bölümünde okumaktayım 3. sınıf hayat bilgisi dersi arkadaşlarıyla ve başkalarıyla ilişkilerinde duygularını uygun biçimde ifade eder.kazanımına göre ders anlatacağım bu kazanıma göre nasıl bir materyal ve ders anlatımı yapabilirim lütfen acil cevap verirmisiniz

İmza:HER ŞEY EĞİTİM İÇİN
Bu mesaja teşekkür edenler:
Bahar  Aydar
Üye - Birl.Sınıf Öğretmeni
- (bahar3356)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.12.2013 10:57:31)

Herkese günaydınlar sınıf öğretmenliği 3.sınıf öğrencisiyim 4.sınıf fen ve teknoloji dersinde programdaki ilk üç kazanım ile ilgili ders anlatımı yapacağız bu kazanımlar iskelet ve kemiklerle ilgili nasıl bir ders anlatımı yapabilirim?
Taşındı:Mustafa Altincik-- 06.12.2013 17:13:49

İmza:HER ŞEY EĞİTİM İÇİN
Bu mesaja teşekkür edenler:(2): Hasan Yiğit, Burçin Çelik,
M.  Can
Çalışkan Üye - Diğer
- (mcan60)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.12.2013 11:09:11)

 Alıntı
Alıntı Sahibi: Bahar  Aydar
Herkese günaydınlar sınıf öğretmenliği 3.sınıf öğrencisiyim 4.sınıf fen ve teknoloji dersinde programdaki ilk üç kazanım ile ilgili ders anlatımı yapacağız bu kazanımlar iskelet ve kemiklerle ilgili nasıl bir ders anlatımı yapabilirim?


Gün aydın öğretmenim. Çalışmanız/sunumunuz; ilk üç kazanım hakkında mı? Yoksa birinci kazanımın alt kazanımlarından ilk üçü hakkında mı?

Yani

" 1. İskelet-kas-hareket ilişkisi ile ilgili olarak öğrenciler;

1.1 Vücudumuzda sert bir yapıya sahip kemiklerden oluşan bir iskeletin olduğunu belirtir.
1.2. İskeletin temel kısımlarını model ve/veya şema üzerinde gösterir.
1.3.Vücudumuzdaki kemikleri şekillerine göre gruplandırır ve bunlara örnekler verir."

Bu kazanımlar mıdır?


Yoksa;

1. İskelet-kas-hareket ilişkisi ile ilgili olarak öğrenciler; .....

2. Soluk alıp-verme ile ilgili olarak öğrenciler;....

3. Kanın vücutta dolaşımı ile ilgili olarak öğrenciler;....

Kazanımları mıdır?



Taşındı:Mustafa Altincik-- 06.12.2013 17:14:15

İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Tarık  Can
Aktif Üye - Okul Müdürü
- (tcan)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.12.2013 11:11:15)

 Alıntı
Alıntı Sahibi: Bahar  Aydar
Herkese günaydınlar sınıf öğretmenliği 3.sınıf öğrencisiyim 4.sınıf fen ve teknoloji dersinde programdaki ilk üç kazanım ile ilgili ders anlatımı yapacağız bu kazanımlar iskelet ve kemiklerle ilgili nasıl bir ders anlatımı yapabilirim?
internetten yararlanmanı tavsiye ederim. morpa kampüs, vitamin vb. bir sürü site var. oralarda sunumlar, içerikler sana yardımcı olacaktır. sakın heyecan yapma, sanki dağ başında taşlara kayalara anlatıyormuşsun gibi, yanlız olduğunu farzet, ilk dersin heyecanını yendin mi gerisi gelir. haydi kolay gelsin.
Taşındı:Mustafa Altincik-- 06.12.2013 17:14:32

İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:
Bülent  Dinç
Aktif Üye - Öğretmen
- (mergup0780)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (6.12.2013 11:41:52)

 Alıntı
Alıntı Sahibi: Bahar  Aydar
Herkese günaydınlar sınıf öğretmenliği 3.sınıf öğrencisiyim 4.sınıf fen ve teknoloji dersinde programdaki ilk üç kazanım ile ilgili ders anlatımı yapacağız bu kazanımlar iskelet ve kemiklerle ilgili nasıl bir ders anlatımı yapabilirim?


Bahar hanım aşagıdaki sunumu indiriniz ve oradan faydalanabileceginizi umuyorum

http://sinifogretmeniyiz.biz/4.sinif-fen-ve-teknoloji-tum-yilin-konu-sunumlari-indir.dll?id=49346
Taşındı:Mustafa Altincik-- 06.12.2013 17:14:48

İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:(2): Hasan Yiğit, Mustafa A.,
Bahar  Aydar
Üye - Birl.Sınıf Öğretmeni
- (bahar3356)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (8.12.2013 20:46:40)

 Alıntı
Alıntı Sahibi: M.  Can


Gün aydın öğretmenim. Çalışmanız/sunumunuz; ilk üç kazanım hakkında mı? Yoksa birinci kazanımın alt kazanımlarından ilk üçü hakkında mı?

Yani

" 1. İskelet-kas-hareket ilişkisi ile ilgili olarak öğrenciler;

1.1 Vücudumuzda sert bir yapıya sahip kemiklerden oluşan bir iskeletin olduğunu belirtir.
1.2. İskeletin temel kısımlarını model ve/veya şema üzerinde gösterir.
1.3.Vücudumuzdaki kemikleri şekillerine göre gruplandırır ve bunlara örnekler verir."

Bu kazanımlar mıdır?


Yoksa;

1. İskelet-kas-hareket ilişkisi ile ilgili olarak öğrenciler; .....

2. Soluk alıp-verme ile ilgili olarak öğrenciler;....

3. Kanın vücutta dolaşımı ile ilgili olarak öğrenciler;....

Kazanımları mıdır?




İmza:HER ŞEY EĞİTİM İÇİN
Bu mesaja teşekkür edenler:
Bahar  Aydar
Üye - Birl.Sınıf Öğretmeni
- (bahar3356)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (8.12.2013 20:47:54)

hocam ilk kazanımlar benim anlatacağım kazanımlar


İmza:HER ŞEY EĞİTİM İÇİN
Bu mesaja teşekkür edenler:
M.  Can
Çalışkan Üye - Diğer
- (mcan60)
Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (9.12.2013 09:14:31)

Öğretmenim sanırım sunumunuzda siz öğretmen, sınıf arkadaşlarınız ise öğrenci olacaktır. Ben, eğitim fakültesindeyken sunumlarımızı böyle yapıyorduk. O yüzden sınıf arkadaşlarınız öğrencileriniz olacaklarmış gibi kurgulayarak önerilerimi şöyle sıralayım;

Fen kitabındaki (sayfa15). Dik Durabilir Mi? etkinliğini anlatımınıza dahil edebilirsiniz. Kendi öğrencilerimden çok olumlu dönütler aldığım bir etkinliktir.
Fen Tek. 4. sınıf ders kitabını bu linkten indirebilirsiniz.


Anlatımınızda kullanmak üzere bir iskelet modeli temin etmelisiniz. Ayrıca anlatım sırasında öğrencilere dağıtmak üzere iskelet şemasının fotokopisini kullanabilirsiniz. Model üzerinde gösterdiklerinizi şema üzerinde belirtmelerini isteyebilirsiniz.


İskelet bulmacası veya iskelet yerleştirme oyunu gibi eğlenceli değerlendirme etkinliklerini kullanmanızı öneririm.

Farklı türdeki kemiklere örnek teşkil edecek üçer tane kemik görseli verdiğiniz öğrencilerden bu kemikleri görünüşlerine göre üç guruba ayırmalarını isteyebilirsiniz. Öğrenciler siz anlatmadan dahi kemikleri uzun, kısa ve yassı olarak sınıflandıracaklardır. Onlar 3 guruba ayırdıktan sonra neden bu şekilde sınıfladınız? Bu guruptakileri bir araya getirme sebebiniz nedir? vb sorularla yanıtları öğrencilerinizden keşfetmeye çalışabilirsiniz.

İmza:
Bu mesaja teşekkür edenler:(2): Şeniz Karaşah, Mahir Emre K.,

HIZLI CEVAP (5 Üye Puanı)

Cevap Yazmak İçin Giriş Yapın veya Üye Olun
En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin