Liselerde Performans Ödevleri Nasýl Verilir, Nasýl Deðerlendirilir
Liselerde Performans Ödevleri Nasýl Verilir, Nasýl Deðerlendirilir ve Tüm Ayrýntýlarý Haberin Devamýnda...
Performans Nedir?:En basit þekilde,bireyin duyuþsal,biliþsel ve psikomotor alanlarda(kýsaca bireyin tamamý)sahip olduðu tüm yetenek ve kapasiteye performans denir.
Performans Deðerlendirme Nedir?:Bireyin sahip olduðu performansý ortaya koyarak bir ürün ya da gözlenebilir bir performans sergilediði ödevlerdir.(ikisi bir arada da olabilir)
Örnek:Deney düzeneði hazýrlayýp(ürün) deneyi gerçekleþtirme(gözlenebilir performans)
Bir konuda araþtýrma yapýp sunu gerçekleþtirme
Makale,deneme,kompozisyon yazma,afiþ hazýrlama,maket yapma vb
Neler performans deðerlendirme olur?:Performans ödevi ve proje
Performans Ödevi:Tüm derslerden her iki dönemde de en az 1 tane performans ödevi alýnýr ve ayný dönemde teslim edilir.Yani öðrencinin 12 dersi varsa 1. dönem 12,2.dönem 12 ödev alýp teslim etmelidir.
*Tüm öðrenciler için konu aynýdýr!!
*Süre 2-3 hafta kadardýr.
*Kapsamý,bir ünitenin 1 konusu veya en fazla tamamý olabilir.
*Grup olarak yapýlabilir.
Proje:Yýlda yalnýzca 1 proje yapýlýr.1.veya 2.dönem alýnabilir.1.dönem alýnan 1.dönemde,2.dönem alýnan 2.dönemde teslim edilir ve puaný o döneme etki eder.
*Konular farklýdýr.
*Süre yaklaþýk 1 dönemdir.
*Kapsamý performans ödevlerinden çok fazladýr.Neredeyse küçük birer teze benzerler.Bilimsel bir araþtýrmanýn tüm basamaklarý bulunur.
*Grup olarak yapýlabilir.
Performans ödevi ve Proje Nasýl Puanlanacak?:
Dereceli Puanlama Anahtarý(Rubrik) yardýmýyla
Uygulama Nasýl Olacak?:Ödev veya proje verilirken ödevin konusunu,kapsamýný,yararlanýlacak kaynaklarý,süreyi vb gösteren yönerge ve puanlamanýn nasýl yapýlacaðýný gösteren rubrik öðrencilere verilir.Öðrenciler kendilerinden ne beklendiðini,nasýl,hangi kaynaklardan ararlanacaklarýný,ne yaparlarsa kaç puan alacaklarýný vb bilerek çalýþmalarýný yaparlar.
YORUMUM:Ýlköðretimlerde bu sistem oturdu sayýlýr ancak liselerde bu þekilde hiç bir alt yapý,hazýrlýk olmadan geçilmesi doðru olmamýþtýr.Kaldý ki öðrencinin yapacaðý herhangi bir sunumu,etkinliði vb hangi zamanda yapacaðý programda yoktur.Olmayan zamanda nasýl yapýlacak sorusu çok bilen bakanlýða sorulmalýdýr.Yeni yönetmeliðin iþ bilmeyenler tarafýndan yapýldýðýndan son derece eminim.Saçmalýklar silsilesidir bence.Saygýlar.
PERFORMANS ÖDEVLERÝ ELEÞTÝRÝSÝ
1.Öðrenciler üzerinde üniveriste sýnavý baskýsý ve tek odak noktasý olduðu sürece havanda su döveceðiz.
2.Performans deðerlendirme çalýþmalarýnda verilen puanlarýn güvenirliklerinin düþük olduðu kabul edilmiþ bir gerçektir.Çünkü çalýþmalarýn tamamý okulda yapýlmaz.Bu nedenle öðrencinin doðrudan geçip kalmasýna etki edecek biçimde kullanýlmasý(summatif)doðru deðildir.
3.Öðretmenlere,idarecilere eðitim vermeden daha da önemlisi onlarý dinlemeden ,deðiþiklikleri içselleþtirmelerine fýrsat vermeden ben yaptým oldu mantýðýyla yönetmeliklerin uygulamaya konulmasý uygulamalarý baþarýsýz kýlacaktýr.
4.Öðretmenlerin doðrudan sözlü puaný vermelerini engellemek(ellerinden almak)öðretmenlere güven duyulmadýðýnýn bir göstergesi olarak algýlanmakta ve yine bu uygulamalarý baþarýsýz kýlacak psikolojik yýpranmaya neden olmaktadýr.Bizleri deðersizleþtirmekte ýsrar eden bir bakanlýðýmýz var.
Sonuç:Bir tane bakanlýk müfettiþi bana gelip yeni ölçme deðerlendirme yaklaþýmlarýný adam gibi anlatsýn ve hali hazýrdaki uygulama problemlerimize doyurucu cevaplar verebilsin bugün mesleði býrakmaya razýyým.Pratikten haberi olmayan teorisyenler yazýp çizip gönderiyor. Pratik olmadýktan sonra bir anlamý yok.Eþ dost iþ yapýyorlar desin diye iþ yapýlýyor.Þakþakçý medyamýz da saðolsun alkýþ tutuyor.Eðitim yazalarýný toplayýp teoriyi süsleyip püsleyip anlatýyorlar,onlar da inanýyor ya da korktuklarýndan ses çýkaramýyorlar.Anadolu liselerinin içi boþaldý,hiç bir özelliði kalmadý.Laf uzayýp duruyor,dolmuþum:)
Eðitimin Tüm Günahlarý Öðretmene Mi Kesilecek?Yaz,çiz,gönder,yap de,et de,söz hakký verme,teba muamelesi yap.Yok kardeþim,deniz bitti!Bu kafalardan kurtulmamýz þart oldu,farz oldu.
Saygýlarýmla.
Burhan DEMÝR/Ajanskamu
Benzer Haberler
- Ýlgi alanlarýna göre beceri geliþtirme: kodlama, stem, görsel sanatlar
- Öðretmenlerin il içi sýraya baðlý yer deðiþtirme sonuçlarý açýklandý
- Öðretmene dokunan yandý: suç iþleyene aðýr ceza
- Meb ortak sýnavlarý ne zaman baþlýyor?
- Öðretmenlik mesleði kanunu teklifi yasalaþtý
- Aöl sýnav tarihleri açýklandý: 2024 - 2025 dönemi ne zaman?
- Türkiye'de muhtemel eðitim süresi 17, 9 yýl oldu
- Özel eðitim öðretmenlerinin iþe alýmý: özel eðitim profesyonellerine olan talep ve iþe alým stratejileri
- Acý olay tüm sendikalarý birleþtirdi: öðretmenler iþ býrakýyor!
- Öðretmen atama takvimi ve atama sayýsý belli oldu