2008-2009 Öğretim Yılı Öğretmen-Müfettiş Sayıları

* İlsis kayıtları esas alınmıştır.

Okulöncesi eğitim kurumları ile İlköğretim kurumlarında görevli 500 bin civarındaki öğretmen ilköğretim müfettişleri tarafından iki yılda bir denetlenirken Ortaöğretim kurumlarında çalışan 230 binin üzerindeki öğretmenin 293 Bakanlık müfettişi tarafından denetimi mümkün olmamaktadır. Özellikle ortaöğretim kurumlarının denetimi için müfettiş sayısı çok yetersizdir.

Gerek Bakanlık gerek, ilköğretim müfettişleri arasında birçok branşta yeterli sayıda müfettiş bulunmamaktadır. Hatta bazı branşlarda hiç müfettiş yoktur.

Ankara, İstanbul ve İzmir’de çalışma merkezleri bulunan Bakanlık müfettişlerinin Edirne’den Hakkari’ye kadar geniş bir coğrafyada yer alan ortaöğretim kurumlarını sürekli denetlemesi imkansızdır. Değişik bölgelerde çalışma merkezlerinin olmaması ortaöğretimde denetimi işlevsizleştirmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okul ve kurumların iki ayrı denetim birimi olan Bakanlık müfettişleri ve ilköğretim müfettişleri tarafından denetlenmesi üstelik ilköğretim müfettişlerinin koordinasyonunu sağlayacak bir birimin olmayışı farklı denetim uygulamalarına neden olmaktadır.

1. Özellikle ortaöğretim kurumlarının denetimi için yeterli sayıda müfettiş alınmalıdır.(En az 1000 müfettiş)

2. Branş esaslı denetim çalışması yapılmalıdır. Müfettiş alımı yapılırken denetlenecek personel sayıları ve branşları dikkate alınarak uygun sayıda müfettiş alımına özen gösterilmelidir

3. Denetim çalışmaları tek elden organize edilmelidir.

4. Okulöncesi, özel eğitim, yaygın eğitim, ilköğretim ve ortaöğretim gibi denetim alanları oluşturulmalıdır.

5. Denetim sistemine alınacak müfettiş yardımcıları mutlaka öğretmenden daha üst bir eğitime sahip olmalıdır. Müfettiş yardımcılarından lisans üstü eğitimi olmayanlara yönetim ve denetim alanında yüksek lisans eğitimi verilmedir.

6. Tam anlamıyla branşlaşmaya geçene kadar mevcut müfettişlere hizmet içi eğitimle yan alan eğitimi verilmelidir.

7. İllerde çalışmanın müfettişleri yerelleştirdiği, merkezden denetim sistemiyle ise etkili denetim yapılamadığı dikkate alınarak bölge sistemine geçilmelidir.

8. Okul ve kurumlar tarafından yapılan işlemlerin sanal ortamda kontrolü ve uzaktan denetiminin yapılabilmesi için gerekli e-denetim sistemi oluşturulmalıdır.

9. e-rehberlik uygulamasıyla teftiş grubundaki müfettişlerin kendi branşlarındaki öğretmenlere sanal ortamda sürekli rehberlik yapmalarına yönelik uygulamalar başlatılmalıdır.

10. Her bölgede bütün branşlardan müfettiş bulunacak şekilde sirkülâsyonu sağlayacak bir rotasyon sistemi getirilmelidir.

Doğan CEYLAN
Müfettişler Derneği
Yönetim Kurulu Başkanı