Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..

Soru Bankası - Sorular

3.Sınıf Türkçe Soruları

Sınıf Seçin
Ders SeçinTema/Konu
Soru Tipi
Görsel

Tüm Seçimleri Sıfırla
Görünüm:Ayrıntılı | Özet 
SORULAR: 3.sınıf -  Türkçe - [Tüm Sorular]

41) Aşağıdakilerden hangisi duygusal
öge içermektedir?


   A) Mağaranın tepesinden damla damla su sızıyordu.
   B) Bayramın ilk günü büyüklerini ziyaret edecekti.
   C) Bizim evin penceresi bahçeye bakardı.
   D) Yaşlı kadının bu hâli beni çok üzmüştü.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


42) Aşağıdaki cümlelerden hangisi
duygusal öge içermektedir?


   A) Davetliler dağ kadar pastayı bitirdiler.
   B) Doğum günümde, arkadaşlarımla çok mutlu bir gün geçirdim.
   C) Bu ekmek taş gibi olmuş.
   D) Seyirciler, deniz gibi kabarmıştı.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


43) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
duygusal bir öge vardır?


   A) Çantasından kırmızı kaplı bir defter çıkardı.
   B) Bu apartmanın üçüncü katında oturuyoruz.
   C) İki aydır görüşemediğimiz için onu çok özledim.
   D) Sütün faydalarıyla ilgili bir kitap okudum.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Fakat babam televizyonu evimize
sokmadı.
2. Kısa zamanda evlerin baş köşesine
oturdu.
3. Böylece babam mahallenin en
tutucusu ilan edildi.
4. Doksanlı yıllarda muhabbet, saçlarından
tutulduğu gibi sokağa atıldı.
5. Onun yerine oturma odalarına
televizyon buyur edildi.
44) Numaralanmış cümlelerle anlamlı
bir metin oluşturulduğunda sıralama
aşağıdakilerden hangisi olur?


   A) 1 - 4 - 5 - 2 - 3
   B) 2 - 1 - 3 - 5 - 4
   C) 4 - 5 - 2 - 1 - 3
   D) 5 - 1 - 2 - 3 - 4


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. İlk önce toprağı üç kulaç, sonra
beş kulaç kazdı ama suyu bulamadı.
2. Kazmaya devam ederek daha
derinlere indi ve suyu buldu.
3. Tarlanın ortasında bir adam gördüm,
su arıyordu.
4. Sonra yerin derinliklerinde kara
kaya tabakalarına rastladı.
5. Buna rağmen ümidini kesmedi.
45) Numaralandırılmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1, 2, 3, 5, 4     B) 2, 5, 3, 1, 4     C) 3, 1, 4, 5, 2     D) 4, 3, 2, 5, 1  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Sırt çantasını alıp traktöre doğru
hızlı hızlı yürüdü.
2. Traktör, incir ağacının arkasındaki
sertleşmiş toprak zemine gelince
durdu.
3. Çiftçi, traktörden inerek dinlenmekte
olan gezgine “Haydi gel!”
diye işaret etti.
4. Gezgin, yoluna bir traktörle devam
edeceği için sevinçle ayağa kalktı.
46) Numaralandırılmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 2, 1, 4, 3     B) 2, 3, 4, 1     C) 3, 2, 1, 4     D) 3, 1, 4, 2  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


47) Aşağıdakilerin hangisinde, “sarı”
sözcüğü bir adın önüne gelerek
onu renk bakımından nitelemiştir?


   A) Sonbaharla birlikte her taraf sarardı.
   B) Annem, sarı kazağımı dolaba kaldırmış.
   C) Sarı, doğada azca bulunan bir renktir.
   D) Benim en sevdiğim renk sarıdır.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


Yarın bozuk bisikletimi tamirciye
götürecek.
48) Bu cümledeki sözcüklerden hangisi
bir ismi nitelemektedir?


   A) Yarın     B) Bozuk     C) Bisikletimi     D) Tamirciye  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


Karga, gagasında taşıdığı beyaz
peynirle ağacın dalına konmuş.
49) Bu cümlede, aşağıdaki sözcüklerden
hangisi bir varlığı nitelemiştir?


   A) Karga     B) Ağacın     C) Beyaz     D) Dalına  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Bu arada defterimi çıkarmış; duygularımı,
düşüncelerimi ve beni
etkileyen olayları yazıyordum.
2. Teknemiz, nehrin akış yönüne
doğru yavaş yavaş ilerliyordu.
3. Bu notlardan yararlanarak bir gezi
kitabı yazacaktım.
4. Bizler de çevreyi ayrıntıları ile
inceleme olanağı buluyorduk.
50) Numaralanmış cümleler olayların
oluş sırasına göre sıralandığında
hangisi sonda yer alır?


   A) 1.     B) 2.     C) 3.     D) 4.  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


51) Aşağıdakilerin hangisi kendinden
sonra gelen sözcüğü nitelemiştir?


   A) Hepimiz balkonlu odada oturuyorduk.
   B) Spor, uzman gözetiminde yapılmalıdır.
   C) Bundan sonra oraya birlikte gidebiliriz.
   D) Bir kamyon, korna çalarak geliyordu.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Kuşun kaçmasını istemediği için
yerinden kıpırdamadı.
2. Sonra gelip onun omzuna kondu.
3. Kuş bir kanat çırpması ile daldan
havalandı.
4. Kemal’in kalbi heyecanla çarpmaya
başladı.
5. Kemal’in başı üstünde, birkaç daire
çizerek uçtu.
52) Numaralandırılmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1, 5, 4, 2, 3     B) 2, 3, 4, 1, 5     C) 3, 5, 2, 4, 1     D) 4, 2, 5, 1, 3  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Dükkânında bir yandan işini yaparken
bir yandan da şarkı söylermiş.
2. Oradan gelip geçenler ayakkabı
tamircisinin şarkılarını hayranlıkla
dinlerlermiş.
3. Bir zamanlar yoksul bir ayakkabı
tamircisi varmış.
4. Herkesin, şarkılarını dinlemesi onu
çok mutlu edermiş.
53) Numaralanmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 3 - 1 - 2 - 4     B) 3 - 4 - 1 - 2     C) 4 - 2 - 3 - 1     D) 4 - 1 - 2 - 3  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Kasabalılar, balıkçı meydanda görünür
görünmez etrafında toplandı.
2. Balıkçı, sabah balığa çıkıp öğleden
sonra kasabaya döndü.
3. Balıkları on dakika içinde satarak
evine gitti.
4. Tuttuğu balıkları satmak için kasabanın
meydanına götürdü.
54) Numaralanmış cümleler olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 2 - 3 - 1 - 4     B) 2 - 4 - 1 - 3     C) 4 - 2 - 3 - 1     D) 4 - 3 - 1 - 2  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Annem fotoğrafları inceleyarek hangisini,
nerede çekildiğimizi sordu.
2. Gezdiğimiz yerlerde bol bol fotoğraf
çektirdik.
3. Ben fotoğrafları anlatınca annem,
sayende ben de gezmiş kadar
oldum, dedi.
4. Geçen hafta, bir arkadaşımla gezmek
için iki günlüğüne Samsun’a
gittik.
55) Numaralanmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1 - 3 - 4 - 2     B) 1 - 2 - 4 - 3     C) 4 - 2 - 1 - 3     D) 4 - 3 - 1 - 2  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Geyikler arasındaki en hızlı geyikmiş
bu.
2. Hatta öylesine hızlıymış ki ne bir
av köpeği ne de bir yaban hayvanı
yetişebilirmiş ardından.
3. Bir zamanlar ağaçların bulutlara
kadar yükseldiği görkemli bir ormanda
bir geyik yaşarmış.
4. Avcılar ise diğer hayvanların
yakalayamadığı bu geyiği tuzağa
düşürmeye çalışırmış.
56) Olayların oluş sırasına göre, numaralanmış
cümleler nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1 - 2 - 4 - 3     B) 1 - 3 - 2 - 4     C) 3 - 1 - 2 - 4     D) 3 - 4 - 1 - 2  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


57) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerden
hangisi bir ismi nitelemektedir?


   A) Birgül’ün pembe ayakkabısı çamur olmuştu.
   B) Alper genellikle kahvaltısında süt içiyor.
   C) Çamurla oynadığı için elleri kirlenmiş.
   D) Kitapçıdan benim için de kitaplar almış.


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Bunlar, çam ormanının bitimindeki
köyde otururlarmış.
2. Ancak onlar dönene kadar gece
bastırmış.
3. Çok eski zamanlarda yoksul iki
oduncu varmış.
4. Bir kış günü ormandan odun kesmiş,
köyün yolunu tutmuşlar.
5. Gece karanlığında güçlükle ilerleyebilmişler.
58) Numaralanmış cümlelerle anlam
bütünlüğü olan bir metin oluşturulduğunda
sıralama nasıl olur?


   A) 3 - 1 - 4 - 2 - 5
   B) 3 - 2 - 4 - 1 - 5
   C) 4 - 2 - 3 - 5 - 1
   D) 4 - 5 - 3 - 2 - 1


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Köylülerin ihtiyaç duyduklarında
yardım alabilecekleri biri vardı artık.
2. İşe başlaması köyde büyük sevinç
yarattı.
3. Nesrin hemşire de kendine ihtiyaç
duyulduğunda herkesin yardımına
koşuyordu.
4. Nesrin, okuldan mezun olduktan
sonra köydeki sağlık ocağında işe
başladı.
59) Numaralandırılmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1 - 3 - 2 - 4     B) 2 - 1 - 3 - 4     C) 2 - 4 - 1 - 3     D) 4 - 2 - 1 - 3  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf


1. Renkli birer kelebek gibi saçılıveren
şekerleri görür görmez kardeşim
sevinçten havalara uçtu.
2. Babam, elini heybenin gözüne
daldırıp şekerleri avuçladı.
3. Minik ellerini neşeyle çırptı ve keyifle
şekerleri yemeye başladı.
4. Avuçladığı şekerleri sedirin üstüne
savurdu.
5. Bense, şekerleri yiyen kardeşimi
izliyordum.
60) Numaralandırılmış cümleler, olayların
oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır?


   A) 1, 5, 2, 3, 4     B) 2, 4, 1, 3, 5     C) 3, 1, 5, 2, 4     D) 4, 3, 1, 2, 5  


| Ayrıntılar |Rukiye Rukiye (7.3.2021 2) 3.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama, Paragraf

Sayfalar: «« Önceki[ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...]Sonraki  »»
En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin
Sen de soru ekle
Çalışma kağıdı oluştur