Çocuğunuz sabahları zor kalkıyor, canı sıkkın dolaşıyor ve okula gitmemek için bahane arıyorsa bir sorun var demektir.
Kuvvetli bir endiÅŸe nedeniyle çocuÄŸun okula gitmeyi reddetmesi ya da bu konuda isteksiz görünmesi olarak tanımlanan okul fobisi çocuklarda mide bulantısı, karın ve baÅŸ aÄŸrısı yapıyor. Psikololog Dr. Ferahim YeÅŸilyurt okul fobisi hakkında merak edilen soruları yanıtladı...
ÇocuÄŸunuz sabahları zor kalkıyor, canı sıkkın dolaşıyor ve okula gitmemek için bahane arıyorsa bir sorun var demektir. ÇoÄŸunlukla okul fobisine iÅŸaret eden bu durumla ilgili olarak Iternational Hospital'dan Psikolog Dr. Ferahim YeÅŸilyurt’la konuÅŸtuk...
Okul fobisi hangi yaÅŸlarda görülür?
En yaygın olduÄŸu yaÅŸ grubu 5-8 arasıdır. EÄŸitimin ilk yıllarında anaokuluna ve ilköÄŸretime baÅŸlangıçta daha sık görülür. Ä°kinci yoÄŸun görülen yaÅŸ dilimi 11-14 arasıdır.
Hangi karakterdeki çocuklarlarda görülebilir?
Özellikle anne ya da babasına çok düÅŸkün, evde aşırı özen gösterilen çocuklarda daha sık görülüyor.
Aile yapısının bu korkudaki etkileri nedir?
Okul fobisi olan çocukların yaÅŸamlarının daha önceki yıllarında anneleri tarafından aşırı özen içinde büyütüldükleri görülür. Bu tür annelerin sürekli olarak çocukları memnun ederek, onların sevgisini kazanma çabası içinde oldukları, tüm gereksinimlerini karşıladıkları ve onları sürekli hayal kırıklığına uÄŸramaktan korudukları dikkatimizi çeker.
Bu korkunun oluÅŸmaması için aile ne gibi önlemler alabilir?
Aileler öncelikle çocuktan uzaklaÅŸmak ve okulda çocuÄŸun başına gelebileceklerle ilgili kendi kaygılarını azaltmaya çalışmalıdır. Kendi kaygılarını azaltan veli, çocuÄŸuna bu konuda model olacaktır.
Çocuk bu korkuyu ifade etmezse nasıl anlayabiliriz?
Çocuklar genelde ifade ederler. EÄŸer edemezlerse de bedenleri yoluyla ifade ederler. ÖrneÄŸin ateÅŸleri çıkar, karın aÄŸrıları oluÅŸur. Bu ve buna benzer bedensel yakınmalar okul korkusu konusunda ipucu olabilir.
Korku oluÅŸan çocuÄŸa karşı aile nasıl davranmalıdır?
BaÅŸlangıçta anlayışlı yaklaşılmalı, çocuÄŸun kaygıları paylaşılmalıdır. DiÄŸer taraftan okul ile iyi bir iliÅŸki kurulmalıdır. BaÅŸlangıçta çocukla birlikte okula gidilmeli, ardından aÅŸamalı olarak yavaÅŸ yavaÅŸ okuldan uzaklaşılmalıdır. Böylece çocuÄŸun okula alışması saÄŸlanacaktır. ÇocuÄŸun okuldan korkması nedeniyle çocuk geri eve götürülmemelidir. Böyle yapılması çocuÄŸun korkusunu pekiÅŸtirmiÅŸ olur.
ÖÄŸretmen çocuÄŸa nasıl davranmalıdır?
ÖÄŸretmen anlayışlı ve destek olmalıdır. Sert otoriter öÄŸretmenler çocuÄŸun okul fobisini artırabilir. Ancak en önemli etken ailedir. Bu nedenle sorunun çözümü yine aile üzerinden olacaktır.
Çocuklar okulun ilk günlerinde nasıl kaygılar taşıyabilir?
ArkadaÅŸ bulabilecek miyim, öÄŸretmene kendimi gösterebilecek miyim, arkadaÅŸ ve sınıfımı bulabilecek miyim, ya kaybolursam, gibi endiÅŸeler yaÅŸarlar. Bu endiÅŸeler zamanla okula uyumla birlikte azalır.
Çocuklara ödevleri konusunda aileler nasıl davranmalıdırlar?
Aileler çocuklarının ödevine yardım ederlerse, çocuÄŸun motivasyonu artacaktır. Ancak burada yardımın çerçevesi iyi çizilmelidir. Yardım etmek demek çocuÄŸun tüm ders sorumluluÄŸunu almak anlamına gelmez. Yardım etmek demek derslerinde anlamadığı yeri cevaplamaya çalışmak, bilmediÄŸi bir bilgiyi de nasıl bulabileceÄŸi konusunda rehberlik etmek anlamındadır. Ödevini bitiren öÄŸrenciye baÅŸlangıçta küçük ödüller vermek de motivasyonu artırır.
Bugün
17.9.2009 - Hit:2027 - Kaynak:memurlar.net