Dijital Aileler Araştırmasına göre Türkiyede okulların yüzde 44ünde bilgisayar eğitim aracı olarak kullanılıyor. Eğlence amaçlı kullanım ilk sırada.
Intel’in, Avrupa, Orta Doğu ve Afrika Bölgesi’nde Türkiye’nin de aralarında bulunduğu 11 ülkede gerçekleştirilen “Dijital Aileler Araştırması”na göre Türkiye’de okulların yüzde 44’ünde bilgisayar eğitim aracı olarak etkin biçimde kullanılıyor. Türk ailelerin yüzde 78’i, çocuklarının bilgisayarı okul ödevleri ve araştırmalar için kullandığını belirtirken, eğitim Türk çocuklarının bilgisayar kullanım amaçları arasında eğlenceden sonra ikinci sırada yer alıyor.
Intel’in ebeveynlerin çocuklarının bilgisayar kullanma alışkanlıklarına yönelik görüşlerini değerlendirmek amacıyla aralarında Türkiye’nin de bulunduğu 11 ülkede gerçekleştirdiği araştırma, bu ülkelerde yaşayan ailelerin çocuklarının eğitiminde bilgisayar kullanımına büyük önem verdiğini ortaya koydu. Redshift Research tarafından kentli nüfusun yoğun olduğu bölgelerde bilgisayarla bir şekilde tanışmış ya da bilgisayar kullanan toplam 5.220 ebeveynin katılımıyla gerçekleştirilen araştırmaya göre Türkiye’de okulların yüzde 44’ünde bilgisayar bir eğitim aracı olarak düzenli kullanılıyor.
11 ülkede araştırmaya katılan ebeveynlerin verdiği yanıtlar, çocukların tüm ülkelerde bilgisayarı yüzde 34 oranla en çok eğlence amaçlı kullandığını gösteriyor. Eğlenceyi yüzde 27 oranla eğitim amaçlı kullanım takip ediyor. Bilgisayarı iletişim için kullanan çocukların oranı ise yüzde 21. Türk çocuklarının kullanım amaçları arasında da, eğlencenin yüzde 35 oranla ilk sırada gelirken, okul ve ödevlerin yüzde 28 ile eğlenceyi takip ediyor. Bilgisayarı en çok İspanyol (yüzde 36) ve İngiliz çocukları (yüzde 33) eğitim amaçlı kullanıyor.
Araştırmaya yanıt veren Türk ebeveynlerin yüzde 78’i, “Çocuğunuz bilgisayarı okul ödevi – araştırma için kullanıyor mu?” sorusuna olumlu yanıt verdi. Bu soruya en çok olumlu yanıt veren ise yüzde 93 ile Güney Afrikalı aileler.
TÜRK AİLELERİN YÜZDE 26’SI PC BAŞINDA DESTEK OLUYOR
11 ülkede çocuğuyla bilgisayar başında nasıl zaman geçirdikleri sorulan ebeveynlerin yüzde 29’u, çocuğunun okulda başarılı olması için ona bilgisayar başında yardımcı olduklarını belirtti. Bilgisayar başında çocuğuyla eğitim için vakit geçiren Türk ebeveynlerin oranı ise yüzde 26. araştırmaya göre çocuklarının eğitimi için en çok zaman ayıranlar, yüzde 51 ile Güney Afrikalı ebeveynler.
Araştırmaya göre, 11 ülkede okulların yüzde 47’sinde bilgisayar bir eğitim aracı olarak aktif biçimde kullanılıyor. Türkiye’de ise bu oran yüzde 44. Okulların çocuklarına yeterli bilgisayar erişimi sunmadığını belirten Türk ebeveynlerin oranı yüzde 31. Türkiye bu oranla Mısır’dan sonra ikinci sırada yer alıyor. okullarda bilgisayar kullanımına bakıldığında, Güney Afrika’nın en ön sırada olduğu görülüyor. Güney Afrikalı ebeveynlerin yüzde 86’sı, çocuklarının okulunda bilgisayarın eğitim için düzenli kullanıldığını belirtiyor.
20.9.2009 - Hit:1450 - Kaynak:ntvmsnbc.com