Okul öncesi eğitimin 2013 yılından itibaren tüm Türkiye?de zorunlu olmasını kararlaştıran MEB, fiziki mekan sıkıntısının aşılması için hayırseverlere de "okul yaptırın" çağrısında bulundu.
Okul öncesi eÄŸitimin yaygınlaÅŸtırılması için çeÅŸitli alternatifler üzerinde çalışılırken, 5 yaÅŸ grubu öÄŸrencilerin de taşımalı eÄŸitim kapsamına alınması ve okul öncesine devam eden öÄŸrenciler ile görev yapan öÄŸretmenlere ücretsiz etkinlik kitapları verilmesi planlanıyor. 2009-2010 eÄŸitim öÄŸretim yılında 32 ilde baÅŸlatılan ve geçen yıl 57 ile çıkarılan zorunlu okul öncesi eÄŸitimine, 2011-2012 eÄŸitim-öÄŸretim yılında 14 il (İzmir, TekirdaÄŸ, Ordu, Konya, Erzurum, IÄŸdır, Zonguldak, Kastamonu,Kayseri, Ankara, Diyarbakır, Bursa, KahramanmaraÅŸ ve Adana) daha katılacak. Milli EÄŸitim Bakanlığı Okul Öncesi EÄŸitimi Genel Müdürü Funda Kocabıyık, zorunlu okul öncesi eÄŸitimine yeni baÅŸlayacak bu 14 ilin milli eÄŸitim müdürleri, eÄŸitim müfettiÅŸleri baÅŸkanları ve okul öncesi eÄŸitimden sorumlu ÅŸube müdürleriyle video konferans yöntemiyle toplantı yaparak, uygulamanın baÅŸarılı olabilmesi için dikkat edilmesi gereken konuları hatırlattı. Kocabıyık, özellikle Okul Öncesi EÄŸitimi Güçlendirme ve YaygınlaÅŸtırma Projesi kapsamında program çalışmaları yaptırıldığını belirterek, bu çalışmA tamamlandığında ilköÄŸretimde ve ortaöÄŸretimde olduÄŸu gibi okul öncesinde de öÄŸrencilerin ve öÄŸretmenlerin etkinlik kitaplarının ücretsiz dağıtılacağını bildirdi. Programla ilgili çalışmaların sürdüÄŸünü söyleyen Kocabıyık, ücretsiz kitap dağıtımının 2012-2013 eÄŸitim öÄŸretim yılında mümkün olabileceÄŸini kaydetti. -"EYLÜL AYINDA ’TAÅžIMALI" ÇALIÅžTAYI YAPILACAK"- -HAYIRSEVERLERE ÇAÄžRI- Türkiye genelinde zorunlu okulöncesi eÄŸitimin uygulandığı illerde yüzde 67’yi yakaladıklarını belirten Kocabıyık, 10 yıl önce okul öncesi eÄŸitimle ilgili rakamların yüzde 4-5’lerde olduÄŸu düÅŸünüldüÄŸünde gelinen noktanın önemli olduÄŸunu ifade etti. Türkiye genelinde 1580 müstakil anaokulunun hizmet verdiÄŸini belirten Kocabıyık, okul öncesi eÄŸitim kurumlarının sayısı artırmaya çalıştıklarını söyledi. Kocabıyık, 2009-2010 eÄŸitim-öÄŸretim yılından bu yana kullanılmayan köy okullarından tadilat yapılarak okul öncesi eÄŸitim kurumuna dönüÅŸtürülen 154 anaokulu, 86 ana sınıfı bulunduÄŸunu bildirdi. Kocabıyık, tadilatı devam eden 63 anaokulu, 47 anasınıfı daha olduÄŸunu kaydetti. -"BELEDİYELERDEN OTOBÜS İSTİYORUZ" Otobüslerin donatımının Bakanlık tarafından yapıldığını belirten Kocabıyık, bu otobüsü küçük bir anaokuluna dönüÅŸtürdüklerini söyledi. Bu mobil anaokullarının, anaokuluna gidemeyen, okul öncesi eÄŸitimden faydalanamayan okulların olduÄŸu mahallelerde, dezavantajlı denilen bölgelerde gezerek çocukları topladığını, sonra o bölgedeki ilköÄŸretim okulunun bahçesine park ederek, çocuklara eÄŸitim verildiÄŸini anlattı. Kocabıyık, 11 ilde toplam 17 mobil anaokulunun hizmet verdiÄŸini belirterek, "Biz bunun artmasını istiyoruz. Bu yüzden de özellikle belediyelerden, büyükÅŸehir belediyelerinden otobüsün, ÅŸoförün verilmesi, yakıt ihtiyacının karşılanması açısından destek bekliyoruz" diye konuÅŸtu. -"BU YÜZDEN YÜZDE 100’Ü BULAMIYORUZ"- Okulöncesi eÄŸitimin çocukları kaliteli insan olarak hayata hazırlamak, çocuklara eÄŸitim vermek yanında ayrıca çocukların eÅŸit koÅŸullarda hayata hazırlanması amacı ve misyonu olduÄŸunu da vurgulayan Kocabıyık, "Okulöncesi eÄŸitimden faydalanan bütün çocuklar hayata eÅŸit koÅŸullarda baÅŸlıyorlar. Bu yüzden misyonu önemli" diye konuÅŸtu. Kocabıyık, ailelerin en yakın bağımsız anaokuluna, ilköÄŸretim sınıflarının anasınıflarına baÅŸvurarak çocuklarının kayıtlarını yaptırabileceklerini belirterek, kız meslek liselerinin içinde de uygulamalı sınıfların olduÄŸunu söyledi.
Okul öncesinde taşımalı eÄŸitim yapılıp yapılamayacağı konusunda çalışma yürütüldüÄŸünü ifade eden Kocabıyık, ÅŸunları söyledi: "Taşımalı eÄŸitim konusunda bütün illere yazı gönderdik, bilgi istedik. Ancak bu hemen yarın taşımalı eÄŸitime geçiyoruz anlamına gelmiyor. Böyle bir uygulama yapacaksak bunun bilimsel temellerini çok iyi oluÅŸturmak lazım, standartlarını çok iyi belirlemek lazım. Bu konuda Eylül ayında bir çalıştay yapılacak. Bu alandaki bilim insanlarından faydalanacağız. Pedagojik anlamda 5 yaÅŸ grubundaki çocukların taşınmasının standartları neler olmalı, örneÄŸin bunlar kaç kilometre taşınabilirler, kaç kilometreye kadar taşımak pedagojik anlamda bu çocukların geliÅŸiminde fiziksel ve ruhsal olarak uygundur veya uygun deÄŸildir, bu standartların çok iyi oluÅŸturulması gerekiyor. Taşımalı eÄŸitim çok önemli, bizim önemsediÄŸimiz bir konu. Standartlarını da bilimsel olarak çok iyi oturtmaya çalıştığımız bir konu. Bu standartlarını çok iyi oturttuktan sonra taşımalı eÄŸitime geçeceÄŸiz ama ÅŸu anda çalışmaları devam ediyor, resmi olarak geçmiÅŸ deÄŸiliz."
Okul Öncesi EÄŸitimi Genel Müdürü Kocabıyık, okul öncesi eÄŸitiminde en büyük sorunlardan birinin fiziki mekan yetersizliÄŸi olduÄŸunu belirterek, atıl durumda olan bütün kamu kurum ve kuruluÅŸları binalarının ve kapalı okulların tadilatının yapılarak okul öncesi kurumlarına dönüÅŸtürülmesi için genelge yayımladıklarını anımsattı. Kocabıyık, bu sorunun aşılabilmesi için hayırseverlerin de de desteÄŸinin alınması gerektiÄŸini söyledi. Milli eÄŸitim müdürlerinden, hayırseverlerin nakdi yardım yerine anaokulu yaptırmaya teÅŸvik edilmelerini isteyen Kocabıyık, belediyelere, sivil toplum kuruluÅŸlarına ve müteÅŸebbislere de okul öncesi eÄŸitim kurumu yapmaları çaÄŸrısında bulundu. Kocabıyık, "Fiziki mekan yetersizliÄŸi olduÄŸu için özellikle hayırseverlerimizden, okul yaptırmak isteyen insanlardan, sivil toplum kuruluÅŸlarından okul yaptırmalarını rica ediyoruz"
Mobil anaokulu uygulamasına da deÄŸinen Kocabıyık, bu uygulamanın okul öncesi eÄŸitim açısından çok önemli olduÄŸunu vurguladı. Mobil anaokulu uygulaması için belediyelerden kullanılmayan otobüs temin edildiÄŸini anlatan Kocabıyık, "Belediyelerin desteÄŸine çok ihtiyacımız var" dedi.
Okulöncesi eÄŸitimin farkındalığı ile ilgili büyük bir problemin olmadığının altını çizen Kocabıyık, "Önümüzde herhangi bir direnç yok. Bu konuda algılar henüz net deÄŸil. Özellikle evde oturan anneler ’ÇocuÄŸuma ben bakarım’ diyor. Anneanneler, babaanneler ’Biz bakarız’ diyor. Maddi olanakları yetersiz olan insanlar okulöncesi eÄŸitim kurumlarına göndermek yerine, çocuklarına evde bakıyor. Bunlar yüzünden biz yüzde 100’ü bulmuyoruz. Farkındalık aslında yavaÅŸ yavaÅŸ oluÅŸmuÅŸ durumda. Herkes okulöncesi eÄŸitimden faydalanmak istiyor" dedi.
16.8.2011 - Hit:2579 - Kaynak:egitim.milliyet.com.tr