MEB, Seviye Belirleme Sınavlarının hazırlıklarını tamamladı
Cevap:MEB, Seviye Belirleme Sınavlarının hazırlıklarını tamamladı (11.1.2008 02:25:42)
HABER:MEB, Seviye Belirleme Sınavlarının hazırlıklarını tamamladı
Milli Eğitim Bakanlığı, OKS yerine uygulamaya başlanacak yeni sistem kapsamındaki Seviye Belirleme Sınavının (SBS) hazırlıklarını bitirdi. MEBe göre yeni model, öğrencilerin performansını sürece dayalı bir şekilde ve çok boyutlu olarak ölçecek
Modelle, ilköğretim müfredatının başarılı bir şekilde uygulanması ve yeni müfredatın temel felsefesinin yerleşmesi sağlanacak. MEBin bu yıl uygulamaya koyacağı Ortaöğretime Geçiş Modelinin (OGES) ilk deneme uygulaması, örnek SBS 6 ve 7. sınıfların katılımıyla gerçekleşti. SBSnin uygulamasıyla ilgili TÖDER Genel Başkanı Enver Yücel in değerlendirmesini sizinle paylaşmak istiyorum.6. sınıflara 40 soru, 7. sınıflara 45 soru soruldu. Bu da haziranda yapılacak sınavda 6. sınıflara 80, 7. sınıflara 90 soru sorulacağını gösteriyor. Sınavda 6. sınıf öğrencilerine 50 dakika, 7. sınıf öğrencilerine 55 dakika süre verildi. Bu da 6. sınıf için 100 dakika, 7. sınıf için 110 dakika süre verilebileceğini işaret ediyor. MEBin bu uygulamayı yapması son derece olumlu ve doğru bir adım. Örnek SBS uygulanması soru tipini ve sınav tarzının görülmesi açısından önemli bir nokta oldu.Tüm kazanımlar sorgulanmalıSınav öğrencilerin okullarında 26 Aralık a kadar işledikleri konuları kapsayacak şekilde düzenlenmiş. Bu da SBS nin içeriğinin söylendiği gibi sadece o yılın müfredatını kapsayacak şekilde oluşacağını gösteriyor. Sorulara genel olarak bakıldığında Enver Yücele göre en önemli bulgu şu: Öğrencilerin gelişim dönemleri doğru değerlendirilmiş. 6 ve 7. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin, ünlü gelişim psikoloğu PİAEGET in gelişim dönemlerinden somut işlem döneminde olmaları dikkate alınarak, sorularda somut ifadelere ve şekillere yer verilmiş. Sorular içerikleri açısından konuları kapsamış. Ancak konuların içerisinde yer alan kazanımları tam olarak kapsamamış. Sınav amacına uygun şekilde öğrencilerin öğrenme eksikliklerini teşhis etme noktasında daha kapsamlı olmalıydı.SBSnin öğrencilerin konulara göre kazanımlarını ölçeceği ifade edilmişti. Sorulara baktığımızda örnek uygulamanın okullarda 26 Aralık 2007 tarihine kadar işlenen konulardaki kazanımları kapsamadığı görüldü. Örneğin 6. sınıflarda; matematik dersinde şu ana kadar 5 ünite işlenmiş ve bu ünitelerde toplam 35 kazanım hedeflenmiş. Bu 35 kazanımın 8 soruyla değil en az 15 soruyla sorgulanması gerekiyor. Fen ve teknoloji dersinde şu ana kadar 3 ünite işlenmiş. Bu üniteler sonunda 90 kazanım elde edilmiş olmalıydı. Bu 90 kazanımın 8 soruyla değil en az 25 soruyla sorgulanması gerekiyor. 6. sınıflarda yıl sonunda yapılacak SBSde 80 soru ile tüm kazanımların sorgulanması pek mümkün olamayacak gibi. Soru sayısı artmalı ve her kazanım sorgulanmalı. Aksi takdirde SBS amacına tam olarak ulaşamayabilir. Ayrıca bütün kazanımlar sorgulanamazsa öğrencilerin öğrenme eksiklikleri de saptanamamış olur.Puanların yüzdelik etkisi6, 7 ve 8. sınıfların sonunda SBS yapılacak. Merkezi sistemle uygulanacak bu sınavlardaki soru içeriği sınıf müfredatına odaklı olacak. Bu sınavları yüzde 70 etkileyecek. 6, 7 ve 8. sınıfların sonunda öğrencilerin derslerde gösterdikleri başarı puanlarına göre Yıl Sonu Başarı Puanları (YBP) hesaplanacak. Bu puanın da yüzde 25i alınacak. Yöneltme ve Davranış Puanı (YDP), 6, 7 ve 8. sınıflarda öğrencinin sergilediği davranışlarla yöneltme yönergesinin verileri dikkate alınarak yapılan değerlendirmelere göre belirlenecek. YDS nin yüzde 5 ağırlığı olacak.6, 7 ve 8. sınıflarda her bir öğrencinin SBS, YBP ve YDP sonuçlarının belirlenen oranlardaki etkisine dayalı olarak, her bir sınıf için Ortaöğretime Yerleştirme Puanı (OYP) hesaplanacak. Her bir sınıf için elde edilen OYP lerden 6. sınıfın yüzde 25i, 7. sınıfın yüzde 35i, 8. sınıfın yüzde 40ı alınarak, ortaöğretim kurumlarına yerleştirmede esas alınacak olan Genel Ortaöğretime Yerleştirme Puanı (GOYP) elde edilecek. 2009da yapılacak yerleştirmede ise 7. sınıfın yüzde 40ı, 8. sınıfın yüzde 60ı alınacak. Sonuç olarak, ülkemiz eğitimde çok olumlu adımlar atıyor. SBSde bunlardan biri. Bazı eksiklerinin giderilmesiyle çok yararlı bir uygulama olacak. Örnek SBS www.meb.gov.tr web sayfasında yer alıyor.Kaynak: Sabah/Sait Gürsoy
Haber Ekleyen:Mustafa Altincik | Tarih:11.01.2008 02:25:42 | Kaynak:egitimportali.com
Haberi Sinifogretmeniyiz.Biz sitesinde okumak için TIKLAYIN
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
HABER:MEB, Seviye Belirleme Sınavlarının hazırlıklarını tamamladı
Milli Eğitim Bakanlığı, OKS yerine uygulamaya başlanacak yeni sistem kapsamındaki Seviye Belirleme Sınavının (SBS) hazırlıklarını bitirdi. MEBe göre yeni model, öğrencilerin performansını sürece dayalı bir şekilde ve çok boyutlu olarak ölçecek
Modelle, ilköğretim müfredatının başarılı bir şekilde uygulanması ve yeni müfredatın temel felsefesinin yerleşmesi sağlanacak. MEBin bu yıl uygulamaya koyacağı Ortaöğretime Geçiş Modelinin (OGES) ilk deneme uygulaması, örnek SBS 6 ve 7. sınıfların katılımıyla gerçekleşti. SBSnin uygulamasıyla ilgili TÖDER Genel Başkanı Enver Yücel in değerlendirmesini sizinle paylaşmak istiyorum.6. sınıflara 40 soru, 7. sınıflara 45 soru soruldu. Bu da haziranda yapılacak sınavda 6. sınıflara 80, 7. sınıflara 90 soru sorulacağını gösteriyor. Sınavda 6. sınıf öğrencilerine 50 dakika, 7. sınıf öğrencilerine 55 dakika süre verildi. Bu da 6. sınıf için 100 dakika, 7. sınıf için 110 dakika süre verilebileceğini işaret ediyor. MEBin bu uygulamayı yapması son derece olumlu ve doğru bir adım. Örnek SBS uygulanması soru tipini ve sınav tarzının görülmesi açısından önemli bir nokta oldu.Tüm kazanımlar sorgulanmalıSınav öğrencilerin okullarında 26 Aralık a kadar işledikleri konuları kapsayacak şekilde düzenlenmiş. Bu da SBS nin içeriğinin söylendiği gibi sadece o yılın müfredatını kapsayacak şekilde oluşacağını gösteriyor. Sorulara genel olarak bakıldığında Enver Yücele göre en önemli bulgu şu: Öğrencilerin gelişim dönemleri doğru değerlendirilmiş. 6 ve 7. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin, ünlü gelişim psikoloğu PİAEGET in gelişim dönemlerinden somut işlem döneminde olmaları dikkate alınarak, sorularda somut ifadelere ve şekillere yer verilmiş. Sorular içerikleri açısından konuları kapsamış. Ancak konuların içerisinde yer alan kazanımları tam olarak kapsamamış. Sınav amacına uygun şekilde öğrencilerin öğrenme eksikliklerini teşhis etme noktasında daha kapsamlı olmalıydı.SBSnin öğrencilerin konulara göre kazanımlarını ölçeceği ifade edilmişti. Sorulara baktığımızda örnek uygulamanın okullarda 26 Aralık 2007 tarihine kadar işlenen konulardaki kazanımları kapsamadığı görüldü. Örneğin 6. sınıflarda; matematik dersinde şu ana kadar 5 ünite işlenmiş ve bu ünitelerde toplam 35 kazanım hedeflenmiş. Bu 35 kazanımın 8 soruyla değil en az 15 soruyla sorgulanması gerekiyor. Fen ve teknoloji dersinde şu ana kadar 3 ünite işlenmiş. Bu üniteler sonunda 90 kazanım elde edilmiş olmalıydı. Bu 90 kazanımın 8 soruyla değil en az 25 soruyla sorgulanması gerekiyor. 6. sınıflarda yıl sonunda yapılacak SBSde 80 soru ile tüm kazanımların sorgulanması pek mümkün olamayacak gibi. Soru sayısı artmalı ve her kazanım sorgulanmalı. Aksi takdirde SBS amacına tam olarak ulaşamayabilir. Ayrıca bütün kazanımlar sorgulanamazsa öğrencilerin öğrenme eksiklikleri de saptanamamış olur.Puanların yüzdelik etkisi6, 7 ve 8. sınıfların sonunda SBS yapılacak. Merkezi sistemle uygulanacak bu sınavlardaki soru içeriği sınıf müfredatına odaklı olacak. Bu sınavları yüzde 70 etkileyecek. 6, 7 ve 8. sınıfların sonunda öğrencilerin derslerde gösterdikleri başarı puanlarına göre Yıl Sonu Başarı Puanları (YBP) hesaplanacak. Bu puanın da yüzde 25i alınacak. Yöneltme ve Davranış Puanı (YDP), 6, 7 ve 8. sınıflarda öğrencinin sergilediği davranışlarla yöneltme yönergesinin verileri dikkate alınarak yapılan değerlendirmelere göre belirlenecek. YDS nin yüzde 5 ağırlığı olacak.6, 7 ve 8. sınıflarda her bir öğrencinin SBS, YBP ve YDP sonuçlarının belirlenen oranlardaki etkisine dayalı olarak, her bir sınıf için Ortaöğretime Yerleştirme Puanı (OYP) hesaplanacak. Her bir sınıf için elde edilen OYP lerden 6. sınıfın yüzde 25i, 7. sınıfın yüzde 35i, 8. sınıfın yüzde 40ı alınarak, ortaöğretim kurumlarına yerleştirmede esas alınacak olan Genel Ortaöğretime Yerleştirme Puanı (GOYP) elde edilecek. 2009da yapılacak yerleştirmede ise 7. sınıfın yüzde 40ı, 8. sınıfın yüzde 60ı alınacak. Sonuç olarak, ülkemiz eğitimde çok olumlu adımlar atıyor. SBSde bunlardan biri. Bazı eksiklerinin giderilmesiyle çok yararlı bir uygulama olacak. Örnek SBS www.meb.gov.tr web sayfasında yer alıyor.Kaynak: Sabah/Sait Gürsoy
Haber Ekleyen:Mustafa Altincik | Tarih:11.01.2008 02:25:42 | Kaynak:egitimportali.com
Haberi Sinifogretmeniyiz.Biz sitesinde okumak için TIKLAYIN
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Bu mesaja teşekkür edenler
Bu Konuya Hiç Cevap Yazılmamış