YÖK Başkanı Çetinsaya, Türk yükseköğretiminin son zamanlarda geçirdiği değişimden bahsederek, bilhassa talebe değişim ve yurtdışı eğitim programlarında talebe sayılarının 2-3 kat arttığını, Türkiye'nin OECD ülkeleri içinde yükseköğretimde en başarılı ülkeler içinde olduğunu söyledi.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Gökhan Çetinsaya, Fransa'da düzenlenen Türkiye-Fransa Akademik Koordinasyon Semineri'nde yaptığı konuşmada, YÖK şekilde değişen ve küreselleşen dünyada eğitimde uluslararasılaşmanın önemine inandıklarını söyledi. Paris'te Campus France girişimiyle düzenlenen seminerin açılışında, Campus France Direktörü Büyükelçi Antioine Grassin, Fransa Dışişleri Bakanlığı'ndan Valery Freland, Fransa Eğitim Bakanlığı'ndan Patirica Pol ve Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Gökhan Çetinsaya konuşma yaptı.

Çetinsaya, sözlerine Türk yükseköğretiminin son zamanlarda geçirdiği değişimden bahsederek başlandı ve bu alanda oldukça çok noktada ara kat edildiğini söyledi. Özellikle talebe değişim ve yurtdışı eğitim programlarında talebe sayılarının 2-3 kat arttığının altını çizerek, Türkiye'nin OECD ülkeleri içinde yükseköğretimde en başarılı ülkeler içinde yer aldığını belirtti.

Gelişme ve ilerleme devam edecek

Yükseköğretimin gelişim göstermesi sürecinde Türkiye'nin hedeflerinden bahseden Çetinsaya, şöyle konuştu:

"Son zamanlarda yükseköğretimde yaşanan gelişim ve ilerleme önümüzdeki zamanlarda de artmaya devam edecek. Bu gelişim sürecinde toplamda üç ana hedefimiz var. Birincisi yükseköğretimde, bütün aşamaları ve süreçleriyle nitelik sürecini tamamlamak ve nitelik yönetimini yükseköğretimin belkemiği durumuna getirmek. İkincisi daha aşırı doktora öğrencisi ve araştırmacıyı eğitmek. Sonuncusu ise yükseköğretimin her sahasında bütün araçları uluslararasılaştırmak. Değişen ve küreselleşen dünyada eğitimde uluslararasılaşmanın önemine inanıyoruz."

Çetinsaya, yükseköğretimde araştırma ağlarının ve bilimsel incelemelerin başarı sıralamasından aşırı daha ciddi olduğuna inandıklarına vurgu yaparak, Türkiye'nin 5,5 milyon öğrenci, 140 bin akademisyen ve 180'i aşkın yükseköğretim kurumuyla yükseköğretimde Bologna sürecinin başarılı bir üyesi olduğunu hatırlattı. Yükseköğretimde öteki ülkelerle işbirliğinin akademik alanda Türkiye'ye büyük katkılar sağlayacağına inandıklarını anlatım eden Çetinsaya, üniversiteler içinde ne kadar işbirliği yapılırsa o kadar yararlı sonuçlar alınacağını dile getirdi.

Üniversiteler içinde yükseköğretimde ileriye dönük müşterek çalışmaların masaya yatırılacağı seminere Türkiye'den 18, Fransa'dan 37 yükseköğretim kurumu katıldı.