Ana çizgileri deneyimli polisler ve akademik personel yönünden belirlenen derslerde öğrenciler hem stratejik sularda güvenli deniz taşımacılığını öğreniyor hem de riskli bölgelerdeki mülteci facialarına karşı alınacak tedbirler hakkında bilgilendiriliyor.

Türkiye'de ilk defa bir vakıf üniversitesi gelişen ve değişen dünya teknolojisinde güvenlik unsurunu ?diplomalı üniversiteliler' ile çerçeve altına aldı. Yaklaşık 7 milyar dolarlık pazar payı olan güvenlik sektöründe hudut tanımadıklarını belirten Bahçeşehir Üniversitesi hususi Güvenlik ve Koruma Programı Bvefat Başkanı Osman Öztürk devasa biçimde büyüyen piyasaya nitelikli eleman yetiştirmenin öncelikli amaçları içinde bulunduğunu belirtti. Türkiye'nin denizcilik sektöründe riskli bölgeler içinde yer aldığını açıklayan Öztürk, ?Deniz haydutluğu hakkında geleceğe yönelik bazı projeksiyonlarımız da var. Deniz hukuku, deniz liman ve marina güvenliği şu anda ülkemizin de gelişen denizcilik sektöründe mühim bir güvenlik olgusu şekilde risk de oluşturması yönüyle açısından bu alanda güvenlik açığını kapatmak istiyoruz. Bu manada üniversite şekilde bu sene bünyesinde uluslararası deniz liman ve marina güvenliği konulu bir konferans yapacağım. Ülkemizin üç tarafı da denizlerle çevrili. Deniz sahalarında terör risklerinin deniz soygunlarının hırsızlıklarının artması, denizlerde yaşanan bilhassa Kuzey Afrika'da bilhassa Kızıldeniz ve devamında Güney Afrika'da yaşanan bazı deniz güvenliğini risk altına saha olaylar ülkemizin de çevresinde bir gün bu tür yaşanabileceği riskini ortaya koymaktadır. Kişilerin, seyahat edenlerin ve marina, malların. Bu manada öne çıkan ülkeler var. Bu hususi güvenlik açısından Türkiye maalesef üç tarafı denizlerle çevrili olmasına karşın yeteri kadar deniz güvenliğine ciddiyet vermiyor. Toplumda bir şuur yaratılması halk otoritelerin de vasıtası olması gerektiğine dikkat çekiyor. Üniversitelerde devlet halk güvenliği için müşterek us çerçevesinde bir araya gelerek çalışılırsa bu sorunlarla boğuşmamamıza sebep olmayabilir. Uygulamadan gelen bireyler şekilde gerçekte ülkemizin eğitim sahasında güvenlik açısından boşlukları görebiliyoruz. Bu saha farkındalık yaratmak ve nitelikli eleman yetiştirmek için şu anda hususi ve halk sektördeki açığı gidermeyi hedefliyoruz? dedi.

?İHTİYAÇLAR GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURULDU?

Öztürk bununla birlikte müfredatta yer saha derslerimizi belirleme hakkında izlenen yol haritasını da şu sözler ile açıkladı: ? Dersler belirlenirken risk değerlendirmeler ve analizleri yapıldı, ileride karşılaşılması muhtemel ihtiyaçlar göz önünde bulunduruldu. mesele istikbal zamanlarda siber güvenliği ve enerji açığı. Bunlar hiç bir müfredatta yer almıyor. Güvenlik sektöründe ve kamudan gelen kişileriz. Genelde polislerimiz deneyimli deneyimli kadrolardan oluşuyoruz.?

YILDA 150 BİN KİŞİ EĞİTİM ALIYOR

Türkiye'nin hususi güvenlik endüstrisi sıralamasında Almanya ve İngiltere'den sonra yer aldığını aktaran Öztürk, rakamlara ilişkin de şu ayrıntıları verdi: ?Türkiye'de yılda 150 bin şahıs hususi güvenlik sektöründe eğitim alıyor, 263 bini hala sektörde hususi güvenlik şekilde vazife yapıyor ve 760 bin bireyin de hususi güvenlik belgesini aldığı bir eğitim kurumu biçimine gelmiştir.?

DERSİMİZ: TOPLUMSAL SORUNLAR

Toplumsal sorunlarda güvenlik unsuru gerektiren bölgelerde öğrenciler ayrıca, Patlayıcı Madde ve Önlemleri, Deniz, Hava ve Demiryolu Güvenliği, Bina ve Tesis Güvenliği, Biyolojik Savaş Unsurları ve Koruma, Uyuşturucu Maddeler ve Kaçakçılıkla Mücadele, Kriminoloji, Terör ve Terörizm, Erken Uyarı Sistemleri ve Siber Güvenlik, Toplum Psikolojisi, Okul ve talebe Güvenliği'ni ilgilendiren pozisyonlarda eğitim alıyor.